Date: 14.10.2017 / Article Rating: 5 / Votes: 765
Ocean.professay.info #Scholarships without essays for high school students

Recent Posts

Home >> Uncategorized >> Scholarships without essays for high school students

Scholarships without essays for high school students

Oct/Thu/2017 | Uncategorized








Scholarships Without Essays For …

Scholarships without essays for high school students

Write my Paper for Cheap in High Quality -
College Grants and Scholarships with …

Calcul de la stabilité de la digue en terre du barrage Tine et interprétations données d'aucultation. Scholarships School! par Mvondo Mvogo Alexandre Désiré Patrick hy. In Your Life! Ecole polytechnique de Sousse - Diplôme national d'ingénieur de génie civil 2012. Scholarships Essays Students! Rapport de Projet de Fin d'Etudes. Write Good Essay Education! CALCUL DE LA STABILITE DE LA DIGUE EN TERRE DU BARRAGE. Scholarships For High! TINE ET INTERPRETATION DES DONNEES D'AUSCULTATION. Compare Yourself! Patrick hyveteau Ngandjui. Scholarships School Students! Direction Générale des Barrages et des Grands Travaux.

Année Universitaire : 2011/2012. e projet du barrage Tine rentre dans le cadre du système de mobilisation des eaux. Proposal Service Questions! du nord Tunisien (SMEN), il a pour objet de régulariser les apports de l?oued Tine, de répondre aux besoins croissants de l?eau dans tous les domaines de l?économie. Without For High School! en Tunisie et ce depuis le début des années 90. Home Assistance! C?est une retenue destinée à stocker les eaux de l?oued Tine. Ces eaux ainsi mobilisées seront convoyées vers le nord et injectées dans les secteurs de l?économie comme l?irrigation, l?agriculture ou la consommation urbaine dans le système SMEN. Scholarships Without Essays Students! L?édification de cet ouvrage complexe et délicat nécessite, à priori, une analyse minutieuse de plusieurs paramètres intérieurs et extérieurs à l?ouvrage afin de garantir sa sécurité vis-à-vis à la rupture. Compare To An Animal! Son étude a nécessité les phases de : la reconnaissance générale du site, l?analyse des données hydrologiques et hydrauliques, les études géotechniques et les choix des différents matériaux. Scholarships Without Students! Le calcul de la stabilité (talus et fondation) et surtout sa surveillance tout le long de sa vie sont des taches d?une extreme délicatesse et demandent des moyens colossaux pour prévoir des catastrophes. Compare Animal Essay! Ainsi, d?une manière générale, ce travail proposé comportera : + Une phase de présentation de la zone de l?étude et des principales données de base du projet à savoir : l?environnement du projet, l?hydrologie, la géologie ou la géotechnique ; + Une analyse de la stabilité des talus par Talren (méthode de Bishop) ; + Une phase de la simulation du comportement du barrage par la méthode des éléments finis (Solvia) ; + Et une étude de l?interprétation des données d?auscultation du barrage en construction.

Au final, la conclusion générale portera sur une vision exhaustive du travail proposé. Scholarships Without For High School! e travail qui va suivre est dit de culture générale, le pratiquant appréciera à juste. Home Work! titre la tâche ardue qui se présente au concepteur des ouvrages hydrauliques de. Without For High School Students! retenue en fonction de plusieurs paramètres, complexes et variables en majorité liés les uns des autres. De méme il en jugera de par sa culture, après réalisation de l?ouvrage, de la nécessité de pouvoir les entretenir. Write Essay Education! Car la vie des milliers de personnes, des infrastructures, l?économie des régions et méme des pays tout entier en sont tributaires. Without Essays For High Students! En somme, dans cette partie, qui comporte les chapitre I et II, nous développerons le thème des types de barrages et en fin, nous allons ouvrir un pan de la pathologie des barrages. Questions! Depuis le début de l?existence de l?homme, l?eau a toujours été au centre et méme vecteur du développement des pays, notamment dans les domaines de l?agriculture, l?urbanisation, l?hygiène, la protection contre les inondations. Without Essays Students! Le développement d'un réseau de canaux exige la réalisation de réservoirs (barrages) très importants à l'échelle de l'époque.

Jusqu'à l'arrivée des chemins de fer, les canaux fournirent en effet le seul moyen de transport de masse nécessaire à l'industrie naissante. Essay! Photo I.1 : Barrage romain de Cornalvo en Espagne. I.2 Terminologie des barrages en terre: Un barrage est un ouvrage d'art construit en travers d'un cours d'eau et destiné à réguler le débit de celui-ci et/ou à en stocker l'eau pour différents usages tels que : contrôle des crues, irrigation, industrie, hydroélectricité, pisciculture, réserve d'eau potable ou le trafic fluvial. Scholarships Without School Students! En somme c?est un étendue d?eau créée artificiellement par l?homme et pour l?homme, à usage surtout économique. Essay Economic! Figure I.1 : Vue générale d'un Barrage en terre. For High Students! La capacité d?un ouvrage de génie civil à remplir les rôles et fonctions pour lesquels il a été conçu est appelée la performance.

Les performances d?un système de génie civil sont amenées à évoluer durant son exploitation le long de sa vie : les fonctions initialement prévues lors de la construction peuvent être modifiées volontairement par l?exploitant ou encore accidentellement par des événements extérieurs naturels et des dégradations pouvant perturber ses fonctions initiales. Home! Trois principales causes peuvent provoquer les chutes de performances : · Le vieillissement de l?infrastructure ; · Les causes humaines s?exerçant par erreur ; · Les causes extérieures prévues ou imprévues ; Dans ce chapitre, nous allons étudier les concepts généraux permettant au pratiquant de bien cerner le sujet qui est la détection des chutes des performances et la pathologie des barrages en remblai. Les pathologies des barrages sont des problèmes graves qui menacent la stabilité de ces derniers. Without Essays For High Students! Elles peuvent être des conséquences diverses, conjuguées et complexes. Home Work Assistance! Ce sont des défauts de fonctionnement des vannes permettant l?évacuation des crues ou bien d?un vice de conception, de construction ou de matériaux. Without For High School! Ce sont des crues exceptionnelles, d?intensité supérieure à celle retenue pour le. Proposal Service Questions! dimensionnement des ouvrages évacuateurs, appelée crue de projet. Scholarships Essays School! Le niveau de sécurité retenue est généralement compris entre la crue millénaire et la crue déca millénaire ; les barrages en remblai ne supportent pas la submersion et sont donc plus vulnérables aux débordements.

La phase de chantier pour les barrages en construction est une période sensible aux risques de crue, car les ouvrages d'évacuation ne sont pas encore opérationnels. Compare Yourself Animal! On citera, des études préalables pas poussées, contrôle d'exécution insuffisant, erreurs d'exploitation, défaut de surveillance et d'entretien ou encore actes de malveillance, sabotage, attentat, guerre. Scholarships For High School Students! Le risque de rupture brusque et inopinée est considéré comme très faible, voire nul. Dissertation Service Questions! La situation de rupture paraît plutôt liée à une évolution plus ou moins rapide d'une dégradation de l'ouvrage susceptible d'être détectée par la surveillance et l'auscultation. Without For High! II.2.2.1 Etat critique de la submersion (cas du barrage de fergoug Algérie). La rupture du barrage Fergoug, montre que les premiers barrages ont connu des problèmes de conception du fait que les techniques de réalisations des barrages n?étaient pas alors maîtrisées. Home Assistance! Photo II.1 : Le barrage de Fergoug en 1907 avant la rupture et en déversement. Scholarships Without Essays School Students! Photo II.2 : Le barrage de Fergoug après la catastrophe de 1928 ; et après la reconstruction en 1986. Home Work! II.2.2.2 Etat critique de l'érosion régressive (cas du barrage Teton aux états unis). Scholarships Without! Plusieurs accidents provoqués par l?érosion, parmi les exemples les plus connus Sont à la rupture du barrage Téton.

Le barrage de Teton est été situé sur la rivière de Teton, trois milles de nord-est de Newdale, Idaho (U.S.A). Dissertation Questions! Il a été conçu pour fournir la commande d'inondation, la production d'électricité, et l'irrigation pour plus de 40.000 hectares de champs. Photo II.3: Vue sur le barrage de Teton (USA) avant et après rupture. Scholarships For High! - Les informations sur le site et les études géologiques étaient inappropriées et étendues ; - Les roches volcaniques de site sont «fortement perméables ; - La présence des sols argileux légèrement plastiques, est fortement érodables ; - Le remplissage rapide du barrage n?a pas contribué à la rupture. To An Essay! Si le barrage avait été rempli plus lentement, une rupture semblable se serait produit à une certaine date ultérieure. Scholarships Essays School Students! -Il n'y avait pas assez d'instruments dans le barrage pour fournir des Informations proportionnées au sujet des états de changement du remblai et des butées ; - L'infiltration par le matériel pourrait avoir causée l'érosion en arrière ; - L'érosion par le contact direct pourrait être produite, où l'eau était en contact avec les joints ouverts ; - La cause fondamentale de la rupture peut être considérée comme une combinaison des facteurs géologiques et des décisions de conception. Dissertation Proposal Service Questions! II.2.2.3 Etat critiques de l'absence de l'information hydrologique. Without Essays For High School Students! L?insuffisance des données hydrologiques et la surestimation des informations entraînent l?échec de réalisation d?un ouvrage pour le besoin de l?être humain.

Cette courbe représente l'évolution du taux de défaillance instantané en fonction du temps. Essay! Elle se divise en 3 parties: jeunesse, maturité et vieillesse de l?ouvrage. Figure II.1: courbe baignoire représente le taux de défailance instantané de l'ouvrage. Without Essays Students! C?est un état qui correspond à la période proche de la mise en fonctionnement et possède une probabilité importante de défaillances: les causes possibles sont un défaut de réalisation, la mise en place des réglages et des corrections permet de remédier à certains désagréments nuisibles. About Person Life! Elle correspond à la période où le système est arrivé en période de fonctionnement normal et dont l'usure ne se fait pas ressentir possède la plus faible probabilité de défaillance de la vie de l?ouvrage. Scholarships Essays! C?est une période qui correspond à la période où l'usure commence à être importante et qui voit la probabilité de défaillance augmentée. Home Work Assistance! C?est ouvrage souple, entièrement en terre, à cause de plusieurs paramètres donc le plus fondamental est son sol d?appui qui est médiocre et composé d?argiles. Without For High Students! III.2 Localisation du barrage TINE (Figure III.1) Le site du Projet du barrage sur l?oued Tine est localisé en République de Tunisie ; Gouvernorat de Bizerte, délégation de Mateur ; environ 23 km de la ville de Mateur par la route d?Oued Zerga (R.R. 56). Write Essay Education! Figure III.1: Localisation du barrage TINE dans le gouvernorat de Bizerte. For High! Une mesure de la vulnérabilité des barrages peut dépendre de ses facteurs intrinsèques, en particulier pour le Barrage Tine on home work, aura : a) Caractéristiques propres/intrinsèques du barrage à savoir : - La hauteur : 21.7 m ; - Le type de barrage : barrage en remblai homogène ; - Le type de fondation : fondation souple ; - Et la capacité de stockage : 34 millions de m 3. Without Essays For High School Students! b) Facteurs externes liés au barrage: - - l?âge : en cours de construction ; - - adéquation de l?évacuateur de crue ; - - facteur de sécurité de mouvement de masse. On Contemporary Social Economic In India! * NB : l'érosion interne et l'infiltration ne sont pas incluses dans cette mesure de paramqtres de conception à cause de l'absence de l'information.

III.4 Les objectifs à atteindre par ce barrage. Without For High School! -Régulariser les apports propres de Tine en vue de leur utilisation pour l?irrigation des périmètres agricoles, -Utilisation des eaux du barrage dans le cadre du système de mobilisation des eaux du nord par leur transfert pour l?alimentation en eau potable. Write Essay! Les eaux ainsi captées dans la retenue sont conduits à travers une partie de la galerie de vidange de fond du barrage et collectées dans une conduite métallique de 0 1000mm posée sur des berceaux en béton jusqu?à la chambre de manoeuvre. Scholarships Essays For High! Elles seront acheminées vers la conduite Sejnane - Joumine- Medjerda qui fait partie du système de mobilisation des eaux du nord. III.5 Description de l'ouvrage. Essay Social Economic And Cultural! (annexe 1) Les caractéristiques de l?ouvrage sont données en annexe 1 de la troisième partie de ce document. Scholarships Without Essays For High School! Ces données concernent sa géométrie et ses capacités hydrauliques. On Contemporary Social And Cultural Issues In India! C?est la science qui étudie le climat de l?environnement immédiat du projet . School! L?objectif principal de cette partie est l?évaluation des différents paramètres de la climatologie permettant la caractérisation du bassin versant de l?oued TINE ; Les données météorologiques ont été relevées grace à plusieurs postes d?observation dans le gouvernorat de Bizerte.

III.6.2 Etudes de l'environnement du barrage. La température moyenne annuelle de l?air dans la région envisagée est de 17,5°C. Dissertation Questions! Les maxima et les minima absolus de la température sont respectivement de 50,2°C et de - 3,5°C. Scholarships Without School Students! 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8. Psychology Essay Tips! Figure III.2 : Températures en fonction des mois dans le site du projet. For High School! Les précipitations ont tendance à augmenter avec l?altitude et diminuer avec l?éloignement de la mer et sont fonctions du relief et la circulation de l?air dans la région du projet. Les paramètres statistiques des précipitations annuelles au droit des postes d?observation sont répertoriés à la figure III.3. An Influential Person Life! precipitations en mm. Scholarships Without! 50 9 20 94 234 330 115 165 70 70 39 109. Write Education! Altitudes des postes d'observation en m. Without For High Students! Figure III.3 : Variation des Précipitations en fonction de l'altitude. Yourself Essay! Dans le bassin de l?oued Tine, la pluviométrie moyenne annuelle recueillie au poste hydrométrique fait 518 mm, celle au site du futur barrage étant de 534 mm Ces valeurs sont définies sur la base des observations pluriannuelles et de la carte des précipitations de la Direction des Ressources Hydrauliques . Scholarships Without For High! La pluviométrie moyenne annuelle au droit du site du barrage en projet fait 480mm. Essay About An Influential! Les précipitations annuelles de différentes probabilités sont illustrées dans la figure III.4. Scholarships Essays School Students! 5 10 20 50 80 90 100.

Probabilité de précipitaion dans le bassin. Home! Probabilité de pécipitation au site du. School! Hauteurs des precipitations. About! Figure III.4 : Probabilités des précipitations annuelles. Without Essays For High School Students! Ho=518mm précipitation dans le bassin de l?oued Tine et 480, Précipitations au site du barrage. Essay Economic And Cultural Issues! Cv = 0,22 bassin de l?oued et site du projet. Cs= 0,44 bassin de l?oued et site du projet. Without Essays For High Students! Hauteur des precipitations, 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8. Write! Précipitation en mm Précipitation en % Figure III.5 : La répartition des précipitations par saison.

Selon les données recueillies à la station de météo de Tinja, assimilables à celle du site du barrage TINE, l?évaporation est donnée par la figure III.6. Scholarships Without Essays For High! 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8. Good Essay Education! Figure III.6 : Variation de l'évaporation du site aquatique du projet. Scholarships Without Essays For High! III.7.1 Renseignements sur la connaissance géologique de la région. Write Good Essay Education! (figure III.7 : carte géologie du site du barrage Tine). Essays Students! Le territoire de l?aménagement est couvert d?un levé géologique au 1/50.000. Home! La description stratigraphique et tectonique de la zone du projet est basée sur la carte géologique régionale du barrage établie par la Direction des Mines. L?étude de la formation des roches (lithologie) et celle de la structure et des soulèvements de l'écorce terrestre (tectonique) influent sur les fondations des ouvrages en projet et un large développement des processus exogènes ont défini la nature des prospections et leurs volumes. Scholarships Without Essays For High School Students! III.7.2 Structure géologique et Sismicité du site du projet.

Les études faites par le professeur Rothe et une équipe de scientifiques tunisiens ont permis, sur la base de l?analyse des séismes destructeurs enregistrés en Afrique du Nord durant la période de 410 à 1990, de dresser la carte de zonation sismique du territoire tunisien. Compare To An! Conformément à ces études, la valeur d?accélération horizontale retenue en Tunisie pour les calculs statiques de la stabilité des barrages est égale à 0,1g. Without For High School Students! III.7.3 Caractéristique géologique de l'emprise. Psychology Tips! Les reconnaissances complexes in without, situ et les essais de laboratoire ont été entrepris durant 2002-2003,permettant ainsi de pouvoir évaluer les propriétés du site du projet. Essay About! Elles étaient composées de : · sondages avec carottage ; · creusement des puits ; Les essais ayant été effectués au Laboratoire de la Mécanique des Sols de la Direction Générale des Barrages.

III.7.4 Conditions hydrogéologiques du site du barrage. For High School! La zone du barrage occupe la partie large de la vallée de l?oued Tine dans son cour médian. Essay About In Your Life! L?élargissement y atteint 350m. For High School Students! Le site traverse la vallée en biais. Social And Cultural! La largeur du lit majeur en bras multiples, étant de 270 m environ dans l?axe du barrage le matériau argileux se trouvant dans tout le site du barrage a une capacité d?infiltration qui varie avec le temps donc les saisons. Without Essays! Get aspect des choses est visualisé dans la figure ci-dessous (Figure III.8). Tips! 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8. Scholarships For High! Figure III.8:pertes par infiltration au site du projet en fonction de temps (mois). Work Assistance! A la suite de ces courbes, on school, constate aisément que le phénomène d?infiltration est beaucoup plus accentué pendant la période de Novembre à Mai en moyenne, qui est fonction du climat et de la saison.

Dans cette partie, nous nous intéresserons à l?étude et aux calculs des talus des remblais de la digue et pour cela, une campagne géotechnique doit être menée sur l?emprise ainsi qu?au lieu d?emprunt et sur les matériaux devant servir à sa mise en oeuvre (fondation, talus, digue). IV.2 Différents types d'essais de mis en oeuvre. To An! Le contrôle des sols de fondation de l?ouvrage, des différents matériaux mis à contribution pour la réalisation du barrage Tine se fera essentiellement par : IV.2.1 Les Essais préliminaires (qualité des matériaux) C?est l?ensemble des essais : · De reconnaissance (échantillons remaniés et intacts) On peut citer dans cette classe : la granulométrie ; la teneur en eau ; l?essai Proctor ; Les Limites d?Atterberg ; l?essai au bleu. Essays For High School Students! · Du contrôle par sondages du sol des fondations. Good Education! C?est généralement les pressiomètre et le pénétromètre statique. Without For High School! · De la résistance usure/écrasement pour les enrochements. Home Work Assistance! On citera : l?essai Deval, un essai Los Angeles et un essai de compression simple. Essays For High School! Ces essais ont pour but de vérifier l?employabilité du matériau dans le corps de l?ouvrage qui doit être conforme aux spécifications.

Des puits de reconnaissance sont réalisés à raison d'un (1) mètre de puits par 5000m 3 de matériaux des zones d'emprunts (ce volume correspond au volume avant extraction). Essay Social And Cultural! Dans ces puits, un échantillon de 10kg pour 5 000m 3 de matériau, et un échantillon de 50kg pour 20 000m 3 de matériau seront prélevés sur chaque échantillon, il sera procédé à la mesure de la teneur en eau naturelle, à la détermination de la granulométrie et des limites d'Atterberg. Without For High! Sur l'échantillon de 50kg, il sera procédé à un essai Proctor. Yourself To An! On utilise la roche et la pierre dans de nombreux ouvrages comme les barrages en terre pour lutter contre l'érosion des talus de l?ouvrage. Scholarships Without Essays School! Ces matériaux absorbent les forces érosives de l'eau et transmettent l'énergie à la fondation sous-jacente. Essay About In Your! Les enrochements composent : les filtres, drains, transitions, rip-rap et protection des talus. Without Essays School Students! La majeure partie de ces matériaux proviennent de carrière C-1 situées de 0,9 à 1,5km en amont du site. Compare Animal! Ces matériaux sont obtenus avec ou sans addition à partir : du concassage, criblage et lavage des alluvions du Tine; du concassage, criblage et lavage des matériaux extraits de carrière C-1. Scholarships Without School! Ils doivent être propres, sains et durables. Essay Economic And Cultural Issues In India! La résistance mécanique des matériaux de carrière de roche doit être telle que l'essai Los Angeles donne un coefficient de pourcentage d'usure inférieur à 40%.

Figure IV.1 localisation matériaux de remblai dans le corps du barrage. Scholarships Without Essays! Cette granulométrie doit être respectée pour n?importe quel échantillon d?un volume normalisé de 15 litres. Essay On Contemporary Social Issues! La granulométrie de ces matériaux est comprise à l?intérieur des limites suivantes: Figure IV.2 : Courbes granulométriques des matériaux pour filtre F1. Without School Students! Matériaux pour filtre de type F2 ( Figure IV.3) Cette granulométrie doit être respectée pour n?importe quel échantillon d?un volume normalisé de 15 litres. Dissertation Proposal Service! La granulométrie de ces matériaux est comprise à l?intérieur des limites suivantes: Figure IV.3 : granulométrie des matériaux F2 pour filtre. Scholarships Essays For High! Cette granulométrie doit être respectée pour n?importe quel échantillon d?un volume normalisé de 100 litres. Write Good Education! La granulométrie de ces matériaux est comprise à l?intérieur des limites suivantes : Figure IV.4 : granulométrie des matériaux D pour drain.

Cette granulométrie doit être respectée pour n?importe quel échantillon d?un volume normalisé de 100 litres. Scholarships For High School! La granulométrie de ces matériaux est comprise à l?intérieur des limites suivantes: Figure IV.5 : granulométrie des matériaux F3 de transition. About Life! Une analyse granulométrique est réalisée sur un échantillon prélevé tous les 2000m 3 environ pour chacun des matériaux F1, F2. Scholarships Without Essays For High Students! Chaque analyse granulométrique sera accompagnée d'une analyse minéralogique. IV.2.5 Enrochements et matériaux pour rip-rap, protection du talus aval et blocs de Protection. Dissertation Service Questions! Ces matériaux peuvent être obtenus (en combinaison ou non) à partir: - du concassage, criblage et lavage de roche provenant de carrière C-1 en amont du site; - du concassage, criblage et lavage de roche provenant d?une autre carrière agrée. Students! Les enrochements doivent avoir la particularité d?être homogènes, sans fissures et résistants. Psychology Essay Tips! permettant un déversement en vrac et une manipulation avec des engins mécaniques sans. Students! qu'ils ne se cassent ni se désagrègent.

Leur granulométrie devra être aussi régulière que. Write Good Education! possible et ils ne doivent pas contenir d'éléments en forme de dalles ou d'aiguilles en quantitéappréciable. Scholarships Essays For High Students! La granulométrie doit être respectée à l?intérieur d?un volume quelconque de 5m3 et doit être comprise entre les limites selon la courbe de la figure I.6. Dimensions des passoires,mm. Psychology Essay Tips! Figure IV.6 : granulométrie des matériaux R1 pour Rip-rap. Scholarships Without School! IV.2.7 Protection aval de type R2 (Figure IV.7) La granulométrie doit être comprise dans les limites selon la courbe de la figure ci-dessous: Figure IV.7 : granulométrie des matériaux de protection aval. Essay! Des blocs d?enrochement de diverses grosseurs peuvent être employés pour protéger divers ouvrages: - Les blocs P0 ont un poids minimum de 0,5 tonne.

- Les blocs P1 ont un poids minimum de 1 tonne. Scholarships! - Les blocs P2 ont un poids minimum de 2 tonnes. Home Work Assistance! Au moins 10 analyses granulométriques doivent être pratiquées sur chaque catégorie d'enrochement. Scholarships Without Essays School Students! IV.3 Caractéristiques géotechniques du matériau de remblai. On Contemporary Social Economic Issues In India! C?est un remblai composé de matériaux argileux et issu en général pas loin du site du projet et à une distance maximum de 2km. Without For High School! IV.3.1 Terrains argileux T1 et T2 (Tableau IV.1). Essay Social Economic! Ce sont des matériaux composants le corps du barrage ayant des caractéristiques mécaniques récapitulés dans le Tableau VI.1 : Tableau VI.1 : caractéristiques géotechniques des matériaux du corps de remblai . Without Students! IV.3.2 Filtres et enrochements (Tableau IV.2). Work Assistance! Ce sont des calcaires éocènes dont les carrières sont à proximité du projet. Ils constituent l?agrégat du filtre et de l?enrochement des parements de l?ouvrage. Essays Students! Tableau IV.2 : Caractéristiques géotechniques des filtres et enrochements. An Influential Person In Your! IV.3.3 Caractéristiques des sables alluviaux (tableau IV.3). Essays! Ce sont des sables qui ont été déposés lors des crues par l?oued Tine au fil du temps.

Ils sont principalement destinés dans la partie de transition le long du filtre et la constitution des bétons de différents ouvrages annexes. Work Assistance! Tableau IV.3 : Caractéristiques géotechniques des filtres et enrochements. Without Essays School Students! Comme dans tout projet de cette envergure, les reconnaissances géologiques et géotechniques ont permis la caractérisation du sol en place devant supporté la digue et ses ouvrages annexes. Essay Person Life! Pour cela, plusieurs moyens d?investigation ont été employés notamment les sondages carottés, des tranchées et des puits de reconnaissance ainsi que les essais in scholarships without essays students, situ du site du barrage Tine. And Cultural Issues! Le résultat de tous ces investigations a donné lieu aux prélèvements d?échantillons remaniés ou intacts qui ont permis les analyses au laboratoire. Without For High! V.2 Essais de convenance / préliminaires sur les sols de fondations (Figure V.1).

Dans le cadre de l?étude d?avant-projet effectué entre 2001 et 2003. Les essais reconnaissances du site ont été réalisés selon la carte de campagne géotechnique ci-dessous, soit : - 31 sondages carottés le long de l?axe et sur l?emprise totale de la digue. Yourself To An Essay! - 5 puits en rives et au fond du lit de l?oued de 2 à 5 m de profondeur d?échantillons remaniés et intacts. Scholarships Students! - 10 forages SPT à travers la couverture alluviale en rive gauche et en fond de vallée - 7 piézomètres à tube ouvert sur l?axe de la digue. Essay Social And Cultural In India! - 4 essais de pompage en rives gauche et droite effectués dans un forage de 250 mm de diamètre. Without Essays Students! - 2 essais d?injection de coulis de ciments en rives gauche et droite. Psychology Essay Tips! Donnant ainsi des propriétés mécaniques et physiques sous l?emprise de la fondation, issues de la campagne géotechnique, classé dans le tableau ci-dessous: Figure V.1:emplacement des sondages et des puits dans le site du projet. Scholarships Without School Students! V.3 Les Essais de contrôle statistique et systématique. Psychology Tips! Elles sont effectuées sur les matériaux pendant et après la mise en oeuvre de l?ouvrage, afin de s?assurer de la conformité des caractéristiques exigées.

V.4 Coupes géologiques des sols de fondations (figure V.2). Without Essays For High School Students! La fondation du barrage Tine repose totalement sur un sol dit ? mauvais?? constitué essentiellement du matériau argileux et vaseux. Essay! Le sol d?assise du barrage étant la principale raison majeure du choix du type de l?ouvrage. Without Essays For High School! V.4.1 Différents logs types selon les sondages. Write Good Essay! · Coupe géologique du sondage S-101. Coupe sur le sondage S-101, rive gauche (RG), cette partie de la fondation est essentiellement composée du calcaire. Scholarships Essays! Avec une forte présence de fissurations et de cavernes, ceci les rendant ainsi très perméables. Compare Essay! · Coupe géologique du sondage S-102. Scholarships For High School! Dans cette partie de l?ouvrage, on essay tips, constate qu?il est posé sur du sol de très mauvaise qualité, une suite de sols argileux sur une profondeur relativement importante de plus de 50 mètres au moins (profondeur du sondage S-102). Essays School Students! En amont, elle repose sur des roches mères-calcaires composées de dépôts de couverture d?argiles et de cailloutis. Work! En aval, elle se pose sur des roches-mères peu profondes et aussi les dépôts sont des argiles et des cailloutis. Scholarships Essays School! · Coupe géologique du sondage S-103. C?est une coupe faite au droit du sondage S-103, d?une profondeur de 50 mètres, elle nous montre une inclusion de sable relativement de faible épaisseur et prise en sandwich entre deux sols de faible portance.

En amont et aval, elle se repose sur des couches de sols constituées de sables, de limons sableux, lentilles de gravier et des limons argileux. Psychology Tips! · Coupe géologique du sondage S-104. Without For High School Students! C?est l?un des sondages les plus précis car il est complété par S-5 transversalement selon l?axe de la digue. Dissertation Service! Les différentes couches de sol qui constituent cette tranche au droit du sondage S-104 apparaissent avec une netteté poussée. Scholarships Essays School Students! Cette coupe est dans la même continuité géologique que le sondage S-103. En amont et aval, elle prend appui sur des couches de sols constituées de sables, de limons sableux, lentilles de gravier et des limons argileux. Home! Figure V.7 : Coupe géologique du sondage S-107.

Les caractéristiques des sols composants cette coupe ont été déjà explicitées plus haut. Without For High School Students! C?est une partie de l?ouvrage située à cheval de l?axe de la digue : · En amont, formée de terrains argileux, avec des surfaces qui ont une inclinaison maximum de 20 degrés vers l?oued Tine ; · Et en fin en aval, par une région soumise à l?érosion. Essay About An Influential! La présence de marais est récurrente lors des crues. Scholarships Essays For High School! Elle est composée d?alluvions très épaisses. Compare Yourself Animal Essay! Figure V.8 : Coupe géologique du sondage S-108. Scholarships Essays! Cette coupe transversale au droit du sondage S-108 confirme la non hétérogénéité et du caractère anisotrope du sol d?assise de la fondation du barrage Tine.

Du coté amont : ce sont des dépôts de couverture argileux et épaisse d?une dizaine de mètres, et du coté aval, le relief est composé de couverture d?argile et cailloutis saturés entre 10 m et 30 mètres. Dissertation Proposal Questions! Les caractéristiques géotechniques des couches mises en évidence sont répertoriées dans le tableau V.1. Figure V.9 : Coupe géologique du sondage S-111. Scholarships Essays Students! Coupe transversale au droit du sondage S-111, elle se situe en pleine rive droite de l?ouvrage et est essentiellement composé de dépôts de couverture de sols argileux. On Contemporary Social In India! Leurs surfaces sont inclinées vers le lit de l?oued avec des pentes maximum à 20 degrés.

Ceci accentue les glissements, l?érosion, le ruissellement pluvial donc l?instabilité des versants. Scholarships Essays For High School! V.5 Caractéristiques mécaniques des sols de fondation (figure V.2, V.10 et tableau V.1) Il est constaté que tout l?ouvrage repose sur des sols très fins, avec des caractéristiques mécaniques médiocres, cependant très recommandées pour l?édification des digues en terre donc le corps du remblai est en argile à cause de leur flexibilité. Essay! Le tableau(V.1) suivant énumère d?une façon succincte les différentes caractéristiques mécaniques des sols rencontrés. For High School Students! Tableau V.1 : Tableau de caractéristiques mécaniques et physiques des sols de fondation du. Compare Yourself To An Animal! Indice de plasticité Résistance à la compression: en état naturel en état saturé On justifie la stabilité des barrages en remblai pour différents états-limites : Contre les différents phénomènes préjudiciables pour lesquels on without school, cherche à se prémunir. C?est à dire : · des états-limites de glissement et de stabilité d?ensemble ; · des états-limites de déformation (tassement et défaut de portance) ; · et de l?état-limite de soulèvement hydraulique du pied aval ; Elles correspondent à des chargements dans lesquels l?ouvrage est susceptible d?être soumis durant sa vie. Psychology Essay Tips! Les conditions d?exploitation de l?ouvrage et les sollicitations hydrauliques associées permettent au concepteur de définir les situations de projet hydrauliques, qui revêtent une importance particulière pour les barrages et les digues en remblai. Without For High Students! Les situations de projet précisent les spécifications détaillées à prendre en compte dans les justifications et dans la conception : · l?environnement réglementaire, social, économique, hydrogéologique, hydrologique. Work! · la description du terrain sur lequel l?ouvrage est construit ; · les défaillances technologiques particulières envisagées pour l?ouvrage. Scholarships Without Essays For High Students! Plusieurs moyens de résolution existent, on essay in your, peut citer : - Les méthodes analytiques ; Elles font appel à l?utilisation des logiciels tels que TALEREN4 ou d?autres encore qui sont basés sur les Fellenius ou Bishop qui sont les méthodes les utilisées.

VI.3.1 Principales méthodes de calcul à la rupture ou méthodes analytiques. Scholarships School Students! Hypothèses communes des méthodes à la rupture : - La rupture se fait dans un plan (analyse bidimensionnelle). Tips! - Les forces extérieures d'entraînement sont le poids et les surcharges. - Le problème est statique. Scholarships Without Essays! - Les lois de la mécanique des milieux continus s'appliquent au sol. Dissertation Questions! - Le déplacement du sol est rigide et c?est pourquoi la courbe de rupture est de bonne. Scholarships Essays School Students! - La relation de Terzaghi est vraie : ó? = ó - u. Essay Tips! - La loi de Coulomb s'applique à la rupture : ó = c? + (ó - u) tanö ' - Un coefficient de sécurité est défini comme le rapport de la contrainte de cisaillement. maximale mobilisable à celle nécessaire à l?équilibre du sol ; - Le coefficient de sécurité « FS » est constant le long de la courbe de rupture. Scholarships Essays For High! Découpage en tranches verticales. Essay! - Elément d?une tranche ou notation des paramètres définissant l?équilibre d?une tranche. Scholarships Essays! Hypothèse de calcul : Les efforts intertranches sont tous nuls. Essay Issues In India! L?équilibre d?une tranche verticale de sol est écrit en supposant les efforts intertranches nuls. On peut alors obtenir facilement l?expression de la contrainte à la base de la tranche qui est : Le cisaillement maximal est donné par la loi de Coulomb : ômax = c' + (ó f - u) tan õ'. Scholarships Without For High School Students! Il reste à multiplier cette valeur par sa longueur d?application : Pour avoir une force et par le bras de levier(R = rayon du cercle de rupture) pour obtenir le moment résistant. Good Essay Education! Le moment moteur est dû au poids du sol en mouvement et est obtenu par sommation des moments induits par chacune des tranches soit : La valeur du coefficient de sécurité de Fellenius ou encore coefficient de sécurité « FS » est le rapport de ces deux moments et l?on obtient l?expression : Ffellenius = E ((c'bi + (1hi cos 2 ai -uibi) tan (') / cos ?i) / I yhibi sin ai. Essays For High Students! Cette expression peut servir de valeur initiale dans le processus itératif de Bishop.

Hypothèses spécifiques: la résultante verticale des forces intertranches est nulle. La méthode de Bishop simplifiée est la plus utilisée des méthodes de calcul en rupture circulaire. Dissertation Proposal Service! Bien qu?elle possède un certain nombre d?imperfections son grand usage lui confère un statut de méthode de référence. Scholarships Essays For High Students! VI.3.2 Paramètres mécaniques des remblais du corps du barrage. Compare To An Animal Essay! Ces paramètres sont importants pour le calcul de l?ouvrage et de ses annexes, ce sont : - Les poids volumiques ; - L?angle de frottement interne du matériau remblai ; - Le coefficient de frottement entre le corps du barrage et le sol de fondation ; - La portance du sol de fondation ; - Et le coefficient de butée des terres.

VI.3.2.1 Les poids volumiques, indice des vides et teneur en eau. Scholarships Without Essays For High Students! Ici il suffit de connaître trois paramètres(e, w, ? s ) pour calculer tous les autres. Write Essay Education! Si le sol est saturé, seuls deux suffisent. Scholarships Without Essays School Students! Les paramètres suivants sont obtenus en laboratoire à partir d'essais simples tels que pesée et passage à l'étuve. Tips! Tableau VI3: param.

tres d'état des matériaux du corps de remblai. Scholarships! La zone d?emprunt E1 étant saturée --- Sr (degré de saturation) = 1. Psychology Essay Tips! Tableau VI.4 : paramètres mécaniques des matériaux du corps de remblai. Scholarships Without Essays For High! VI.3.2.2 L'angle de frottement interne õ et la cohésion (C) du sol. Compare Yourself To An Animal Essay! Ces paramètres sont obtenus par l?essai de cisaillement. Scholarships Without Essays Students! Le but étant de déterminer la résistance d?un échantillon de sol soumis au cisaillement.

Cela signifie que la capacité du sol doit résister aux contraintes tangentielles auxquelles le squelette granulaire du sol est soumis. Psychology Essay! Tableau VI.5 : caractéristiques géotechniques des matériaux du corps de remblai. L'essai Proctor normal (NF P 94-093) Cet essai a pour but d?établir la relation expérimentale entre la densité sèche d?un sol sensible et sa teneur en eau pour différentes énergies de compactage. Scholarships Without Essays For High Students! Il se pratique pour les sols entrant dans la constitution d?un remblai. Proposal Service Questions! Les caractéristiques du Proctor constituent avant tout des critères d?identification d?un sol permettant de situer son état optimal de mise en oeuvre. For High Students! Tableau VI.6 : donnés géotechniques de T1 et T2 issues du PROCTOR.

VI.4 Stabilité des talus par la méthode de Fellinuis. Home Assistance! Un talus est stable lorsque les moments des forces motrices sont inférieurs aux moments des forces résistant qui sont essentiellement des forces de résistance au cisaillement. School Students! La valeur du coefficient de sécurité « FS » est définie par le rapport des moments résistants sur les moments moteurs. Psychology Essay Tips! La stabilité des talus est aussi fonction des propriétés intrinsèques et l?état de saturation du remblai composant le corps du barrage. VI.4.1 Paramètres de stabilité des talus du barrage TINE. Essays School Students! Ce sont généralement des moments induits par rapport à un point de l?ouvrage par : · Des forces horizontales en amont de l?ouvrage ; · Des forces verticales ; - Détermination de la ligne de saturation ou Courbe de KOZENEY : Paramètres géométriques : Figure VI.3 : Coupe type de la digue simplifiée, Paramètres géométriques.

Par analogie A1(0 ; 3). Yourself Animal Essay! On doit déterminer b qui est fonction de l?inclinaison du filtre (ici á=90°), d?après la lecture des abaques : - Poids Propre de l?ouvrage (G0) : Il est évalué en tranche de un mètre de l?ouvrage ; Go= (?h*S1+ ?sat * S2) g. Scholarships Essays! Où S1 ; S2 : humide et saturée du barrage. Tips! yh ; ysat : poids volumique (état saturé et humide) du remblai humide. Without Essays School Students! g : pesanteur. Write Good Essay Education! Figure VI.4 : Coupe type de la digue, disposition des remblais et zone de saturation. Scholarships For High School Students! · Surface du profil humide en T2 : Shum1= 253 m 2 ; · Surface humide en T2 : Shum2= 663 m 2. Assistance! Le poids par unité de longueur peut être déduit de la manière suivante : Pt= Psat+Phum = Ssat * ?sat +Shum * ?h. Without Essays For High School! - Poids de l?eau (P w ) en dessous de NRN influençant la fondation de l?ouvrage: Le poids de l?eau au-dessus de la fondation sera : - Les Forces verticales sous pressions. Psychology! Quel que soit la qualité du rocher de fondation, l?eau y pénètre toujours. Without Essays Students! Ce phénomène est düà la porosité et à la fissuration sur la base de l?ouvrage. Essay Economic And Cultural In India! Cette force à tendance à soulever la digue : Figure VI.5 : Répartition des forces verticales sous pression de la digue. For High Students! Son intensité est : Fvsp=1/2.h.L.?w. Compare Yourself Animal! L : largeur de la digue simplifiée : L=149.5m. Without Essays School Students! h : hauteur de l?eau en amont(NRN) ; h =16m. Good Education! ? w : section poids volumique de l?eau. Without Essays Students! ? w =10kN/m 3. L?action de l?eau se manifeste par la pression qu?elle exerce sur le parement amont de l?ouvrage. Issues! En tenant compte de la répartition trapézoïdale de cette pression, l?expression résultante de cette poussée est : ? w : poids volumique de l?eau ; Des sédiments s?accumulent souvent au pied du barrage et en résulte une poussée horizontale qu?il faudra ajouter à la poussée hydrostatique.

En tenant compte de la répartition triangulaire, son expression analytique est : Has : hauteur des sédiments, dans ce cas les regards ont été prévu et Has=0 ; d. Without Essays For High! : densité des sédiments (terrain argileux avec arène de cailloux, d=14.2); ö : angle de frottement interne des sédiments ;ö=18.5. Write Good! Les sédiments au pied aval du barrage réagissent à la poussée du corps du barrage. Scholarships Essays For High! Il en résulte ainsi une butée des terres qui présente l?expression ci-dessous. Essay Tips! Pbs = 1/2 tan 2 LIII LU-LI LThL[d[- ? bs. Scholarships Without Essays School Students! Hbs : hauteur de butée du sol. On va considérer dans ce cas que la partie du noyau ancrée dans la fondation est une butée, car elle remplit exactement les fonctions de celle-ci.

Elle a pour caractéristiques : d=1.7 ; Hbs= 14.5m ; ö=17°. Home Assistance! et elle s?applique à Hbs/3= 14.5/3= 4.83m de sa base. Essays School Students! Ou action sismique qui est définie en fonction du risque sismique de la zone du projet et peut s?accompagner d?une évaluation spécifique. Good Essay Education! Méthode Pseudo Statique : Elle présente le chargement dynamique par l?application des forces statiques équivalentes aux efforts maximum que peut supporter la digue. Students! La force d?inertie étant celles d?un solide rigide soumis à l?accélération maximale, elle a pour composantes : Fh = 0,67.á.?b . Home! S : composante horizontale. Without Essays School! .où á=0.1g : coefficient sismique horizontal. Good Education! ?b =17.1kN/m : poids volumique de l?ouvrage. S : section de l?ouvrage= 1790.5m 2 . Essays For High! Fh= 20513.80 .kN/ml. Essay About An Influential! La force hydrodynamique sur la face amont de la digue. Scholarships Essays For High School! H=16m: profondeur de la retenue ; ? w =10kN/m 3 : poids volumique de l?eau. Questions! On assimilera le barrage en remblai comme celui en poids, et FS pourra s?écrire : FS = [(ÓV*tan?) + (c * A)] / Ó H. School Students! A = Aire de la fondation. Home Work! ÓV= Somme des forces verticales ? = Angle de frottement interne. Scholarships Essays For High School! Ó H=Somme des forces horizontales C = Cohésion. Good! En moyenne, C=0.025 MPa et C= 17° VI.5 Vérification de la stabilité des talus : Méthode de Fellenius Digue en service : Talus aval. Scholarships Without Essays School! Figure VI.6 a et b: Distribution des tranches en Aval.

Données nécessaires au calcul du coefficient de sécurité FS bi : largeur de la tranche i. Home Work! Ci : cohésion de la couche i, ici elle est constante (=0.025 MPa) Wi : poids de la tranche i. Without Essays School! èi : angle du centre de la tranche i avec la droite perpendiculaire à AB öi : angle de frottement interne de la couche i. Write Good! Ui : pression interstitielle dans la couche i. Scholarships For High! Tableau VI.7 : Récapitulatif des calculs de la méthode de Fellenius. Psychology! Il suffit tout simplement de vérifier l?état de mise en service d?une digue pour avoir une idée fixe sur la stabilité globale des talus de l?ouvrage. En rappel, il suffit que : VI.6 Vérification de la hauteur de la revanche. Without For High Students! Pour éviter le risque de submersion fatale à la sécurité du barrage, il faut nécessairement une revanche de hauteur suffisante à cause des phénomènes naturels suivants : · tremblements de terre, avalanches ; · la surélévation du plan d?eau provoquée par le vent extreme considéré ; · le déferlement des vagues à la surface du parement amont ; · la hauteur des vagues provoquée par le vent extrême considéré ; · et la surélévation du plan d?eau lors du passage de la crue maximale considérée dans le projet. Write Good! C?est un paramètre très important dans pour la sécurité de l?ouvrage et d?après la formule empirique de MOLITOR, hv a pour expression : où F : fetch (km) ; pour le projet, F=4 km. Scholarships Without Essays Students! V : vitesse du vent (km/h) ; ici V=24m/s ou 86.4km/h. Psychology Essay Tips! Application numérique : hv= 0.99m, la hauteur de la vague est h v = 1m. For High School! Le fetch C?est la distance en mer ou sur un plan d'eau au-dessus de laquelle souffle un vent donné sans rencontrer d'obstacle (une côte) depuis l'endroit où il est créé ou depuis une côte s'il vient de la terre. On Contemporary Social In India! Figure VI.7 : Illustration de la direction du vent et valeur du fetch. Without Essays For High School Students! VI.6.2 Revanche(R) ou effets du vent (Figure III.8) La revanche est la différence d?altitude entre la crete de l?ouvrage et le plan d?eau pour la situation de projet considérée (PHE). Dissertation Questions! Elle est destinée à éviter que l?impact des vagues sur la crete puisse l?endommager. Scholarships Essays School! k : coefficient fonction du parement (k=0.72 pour rip-rap)

La valeur de R=0.71m 2.7m valeur adopté pour le projet. Work Assistance! Ce qui permet de dire que la sécurité par rapport à ces phénomènes naturels est à priori assurée. For High! C?est un travail à la base de toute vérification numérique des talus,quelque soit la méthode à employer. About Life! Elle consiste au maillage munitieux des frontière de chaque couche de sol,tout en évitant la juxtaposition des differéntes couches de sol.Puis entrer les caractéristiques mécaniques (öi,Ci,ãi) de la couche i concernée. Scholarships Without Essays For High Students! Figure VII.1 : Modélisation de la digue avec les différentes couches. Compare Animal! VII.1.2 Caractéristiques mécaniques des couches des sols de la digue. Scholarships Essays For High School Students! La figure V.4 nous montre la coupe type du fond de vallée du barrage Tine reposant sur une fondation médiocre composée du grès et prédominée par une couche importante de marne ; l?ouvrage dans sa partie amont est constitué de deux pentes : celle de 1 :3 noyers par l?eau et celle de 1/3.25 faisant écran avec la cote des plus hautes eaux (PHE), et de 1/2.5 dans sa partie aval. Psychology Tips! Le niveau de la retenue normale(NRN) à une hauteur de 16m et le barrage à lui-même à une hauteur de 22m.

Il est à noter ici que le barrage est constitué d?un drainage longitudinal évitant ainsi une éventuelle érosion dans sa partie aval et des puits de puits de décompression de 300mm de diamètre avec une hauteur de 17m. Scholarships For High Students! Les différentes caractéristiques mécaniques des matériaux constituants le barrage nécessaires pour le calcul sur Talren (remblai, filtre) et sa fondation (argile, grès, marne) sont récapitulées dans le tableau VII.1. Tableau VII.1 : Caractéristiques mécaniques des couches constituantes la digue. Dissertation Proposal Service! VII.1.3 Vérification du talus aval juste après la fin de la construction (Figure VII.2) Dans ce cas, le barrage ne retient pas de l?eau et n?est soumis qu?à son poids propre (poids des remblais, rip rap, filtre . Without For High School! ) ce qui risquera de perturber sa stabilité vue sa hauteur et sa longueur qui sont assez importante. Home Work Assistance! Les résultats obtenus par le logiciel Talren4 sont alors résumés par la Figure VII.2.

Figure VII.2 : Vérification de la digue juste après la construction. Without Essays For High! Dans ce cas, le coefficient de sécurité (F S ) est F S =2.86 1.5 d?où notre barrage avant la mise en eau est stable. Animal Essay! VII.1.4 Vérification de la stabilité de la digue en service (Figure VII.3) Dans ce cas, le barrage hors mis son poids propre est soumis à des différents efforts tels que les pressions hydrostatiques ou les forces de sous pression. Il est à noter ici que dans la partie amont du barrage, la ligne de saturation traverse deux matériaux T1 et T2 modifiant ainsi leur caractéristiques intrinsèques. Without! Les résultats se résument dans la figure VII.3 : Figure VII.3 : Vérification de la digue en service. Proposal Service Questions! D?après cette figure, on scholarships without essays for high school students, remarque que le coefficient de sécurité(F S ) du barrage est égale à F S =1.891.5 d?où le barrage est stable ; aucun risque n?est à observer lors de sa mise en eau. Compare Yourself To An! VII.1.5 Vérification de la stabilité de la digue à la vidange rapide.

Dans ce cas, le barrage est remplir à une hauteur de 1m partant du niveau du terrain naturel. Scholarships Without Students! Il est fort de constater ici que la ligne de saturation reste invariable à cause de la grande capacité de rétention d?eau d?argile constituant le corps du barrage. Work Assistance! Les propriétés mécaniques des matériaux constituants la partie humide et la partie saturée du cops du barrage ne change pas ( tableau ci-dessus) . Scholarships Without Students! Le résultat issu du logiciel Talren4 est illustré sur la Figure VII.4. Write Education! Figure VII.4 : vérification de la digue à la vidange rapide. Scholarships Essays For High School! D?après cette figure, nous remarquons que le coefficient de sécurité F s =1.211.2 nous amène à dire que notre barrage est stade à la vidange rapide, ce coefficient Fs va s?améliorer dans le temps grace à la consolidation des sols de l?ouvrage. Compare To An Animal! La méthode des éléments finis consiste à calculer les contraintes et les déformations à l'aide d'une modélisation en éléments finis. Scholarships Without Essays School! Cette modélisation est une opération beaucoup plus complexe que le calcul à l?équilibre limite il est plus difficile d'assurer le contrôle des données d'entrée et de s'assurer de la pertinence des résultats. Les calculs convergent généralement vers une solution mais donnant l'illusion de la validité. About An Influential Person In Your! Aussi, un calcul aux éléments finis ne devrait jamais être réalisé sans une validation, par exemple par des calculs simplifiés d'ordre de grandeur.

Les calculs doivent être menés avec des logiciels adaptés à la géotechnique, et notamment qui permettent au moins de : ? Modéliser les lois de comportement élastique parfaitement plastique avec le critère de Mohr-Coulomb ; · Modéliser le phasage de construction, qui détermine les états de contraintes dans les matériaux ; · Prendre en compte les effets de l'eau interstitielle (pressions, gradients) ; · Si nécessaire (interface avec les ouvrages rigides), modéliser les non linéarités de contact à ces interfaces ; · Si nécessaire (présence de matériaux fins), modéliser la consolidation. Scholarships Without Students! VIII.2. Essay On Contemporary And Cultural Issues In India! Mise en oeuvre de la Méthodes des Eléments finis. Scholarships For High School! Le modèle doit représenter le barrage, sa fondation et la retenue. · La modélisation impose de reproduire, dans le calcul, le phasage de construction et de mise en eau. Tips! · Les résultats sont obtenus en termes de contraintes et de déformations. Scholarships Essays Students! Cela ne donne pas directement accès au facteur de sécurité. Dissertation! · Pour obtenir le facteur de sécurité de l?ouvrage, la méthode habituelle consiste à réduire c' et tanö' (ou les paramètres de la loi de comportement) jusqu'à ce que le calcul ne converge plus. Without! Ce facteur de sécurité peut être comparé au produit (coefficient partiel x coefficient de modèle) pour se rapprocher du calcul standard. Essay About An Influential In Your Life! · Dans le cas de la modélisation de barrages en service, on scholarships without essays for high school students, s'attache à qualifier le modèle par comparaison avec les mesures d'auscultation.

VIII .3 Présentation du logiciel Solvia. Essay About An Influential! Le logiciel choisie pour la modélisation du comportement de la fondation est le logiciel SOLVIA disponible actuellement en quelques licences au laboratoire de Génie Civil de l?Institut National Agronomique de Tunisie. School! SOLVIA est un moteur de calcul en éléments finis capable de faire une simulation du comportement des matériaux sollicités aux différents types de sollicitations. Cette simulation est basée sur l'analyse linéaire et non-linéaire des déplacements, des efforts et des températures dans des conditions statiques ou dynamiques. Dissertation! L?avantage de Solvia par rapport à de nombreux autres moteurs de calcul en éléments finis c?est qu?il nous permet d?imposer la forme de maillage et dispose d?une obéissance remarquable pour le choix du type d?affichage des graphiques et des résultats de la simulation.

En outre il ne dispose pas d?interface graphique pour la saisie des données. Scholarships Without School Students! Cette dernière se fait dans un fichier texte qui sera importé au module de calcul Solvia lors de l?exécution de la simulation. Psychology Essay! Il intègre les modules suivants : · SOLVIA-PRE : pour la génération des entrées (input). Scholarships Without Essays For High School! · SOLVIA : pour l'analyse des efforts et des déplacements. Yourself To An Animal Essay! · SOLVIA-TEMP : pour la température et l'analyse d'infiltration. Scholarships Without School! · LE SOLVIA-POST : pour l'affichage des résultats (Output). Essay Tips! VIII.3.2 SOLVIA pour l'analyse du comportement d'un ouvrage. Le programme SOLVIA peut être utilisé efficacement pour l'analyse bidimensionnelle et tridimensionnelle, linéaire et non-linéaire, statique et dynamique, pour les déplacements et les efforts. Essays School! Quatre différentes options d'analyse peuvent être considérées, à savoir : - Grand déplacement mais petite analyse de contrainte. Essay Social! - Grand déplacement et grande analyse de contrainte.

En outre, ces options peuvent être employées dans l'analyse couplée de déplacements/Efforts/températures. Without Students! Ce logiciel est adapté aux différents types de matériau en particulier pour les sols. Write! Il intègre dans son analyse les lois de comportement les plus utilisées en mécanique des sols et permet en conséquence d?introduire les paramètres qui en résultent des essais de laboratoire et in without for high school, situ. Compare Animal! Les différentes lois de comportement intégrées dans ce logiciel sont : · La loi thermo élastique. Scholarships Essays School Students! · La loi plastique. · La loi plastique multilinéaire. Essay About Person In Your Life! · La loi de Drucker-Prager. Essays For High Students! · La loi Curve-Description. Compare Yourself To An Essay! VIII.4.1.

Profil modélisé La modélisation de l?ouvrage est réalisée en bidimensionnelle selon une coupe en travers du lit mineur du barrage Tine (Figure VIII.1 et VIII.2) Figure VIII.1 : Coupe A-A au niveau du lit mineur. Scholarships Students! L?ouvrage à modéliser est constitué de deux parties fondamentales : le corps du remblai du barrage et de sa fondation (Figure III.31). Yourself Animal! La coupe choisie représente une zone dangereuse du faite de sa situation au lit mineur de l?oued Tine et de la profondeur des sables lâches alluvionnaire qui peuvent atteindre les 32 m dans plusieurs endroits. Without For High Students! Dans leurs globalités, les remblais constituants la digue sont constitués de trois matériaux principaux : - Le matériau T1 constituant le batardeau et la partie amont de la digue est constitué d?un matériau argileux étanche. Essay An Influential In Your! - Le matériau T2 constituant la partie recharge aval composé de sables argileux. Scholarships! - Le drain est composé par une couche de 2 m d?épaisseur de sable sélectionné. La fondation du barrage est composée de trois matériaux différents dont la majorité est composée d?une alternance de grès et de marne, avec une couche de dépôts vaseux alluvionnaires qui atteint les 15 m en fond de vallée. Essay! Figure VIII.2: Coupe en travers du lit mineur du barrage. Scholarships Without School! Par la suite on education, a adapté un maillage choisi avec la forme irrégulière des couches géologiques de la fondation et d?introduire les paramètres des neufs matériaux qui en résultent selon la loi de comportement élastique (figure VIII.3) Ces paramètres ont été déterminés pour les deux cas, avant et après vibrocompactage de la fondation. Essays Students! Figure VIII.3 : Modélisation du barrage et de sa fondation. About An Influential Person Life! Comme déjà précité, la coupe à modéliser se compose de six matériaux, deux matériaux pour le corps de la digue et sept pour la fondation. Scholarships For High School Students! Les paramètres à introduire pour la loi élastique sont donnés dans le tableau VIII.1. Life! Tableau VIII.1 : Description du matériau avant vibrocompactage.

Argile - Dépôts vaseux d?alluvions. Essays Students! VIII.4.3 Affichage du maillage PRE (figures VIII.4 et VIII.5) Suite à plusieurs tentatives et corrections au niveau du module PRE, nous avons réussi à réaliser la modélisation du corps du barrage et de sa fondation. Good! L?affichage des graphiques proposés dans ce module et le rapport des résultats élaboré par Solvia nous a été bénéfique pour entreprendre les corrections nécessaires et aboutir aux résultats souhaités. Scholarships For High School Students! Les figures VIII.4 et VIII.5 présentent les numéros des mailles et des noeuds obtenus à partir de la modélisation. Social In India! La fondation du barrage tine comporte un matériau composé d?alluvions vaseux sur une profondeur variable pouvant atteindre 15 m. Scholarships Without For High! Afin d?assurer la pérennité et la sécurité de cet ouvrage, le maître de l?ouvrage a décidé d?extraire toute cette partie et de la remplacer par un matériau argileux bien compacté Dans cette étude on to an animal, a voulu tester le comportement de la fondation et ce dans le cas statique vis-à-vis du tassement et au cours de la construction. Scholarships Without Essays For High Students! Les résultats de la simulation montrent un tassement maximal en fin de construction de 0.8 m (figure VIII.6) Figure VIII.6 : Simulation des déplacements verticaux en mètres (PRE - Solvia) La simulation du comportement du barrage nous montre aussi la progression des tassements au niveau de contact remblai fondation. On Contemporary Social In India! Le tassement maximum est obtenu au niveau de la crete de l?ouvrage (75 cm) (figure VIII.6). For High! Le tassement global du barrage ne présente pas un grand danger et a été pris en compte dans la conception du barrage en appliquant une flèche convexe à la crete d?environ 1 m de hauteur. Write Essay Education! L?auscultation est une méthode quantitative qui s?appuie sur une instrumentation et l?interprétation des mesures physiques propres à chaque barrage. Scholarships Without Essays For High School! L?instrumentation c?est l?ensemble des appareils servant à surveiller un ouvrage.

IX.2.1 Tassomètre : Tassomètre multipoints Inkrex. Il permet d?évaluer les déplacements axiaux d?une série de points scellés dans le terrain le long d?un forage. On Contemporary Issues! Ce système est adapté pour l?évaluation des tassements, des déformations et des gonflements des sols. Without Essays For High School! En lui combinant avec des mesures inclinométriques, il nous donne des lectures dans l?espace. Service! IX.2.2 Principe de fonctionnement (figure IX.1).

Lorsqu?il y a gonflement ou tassement, la position des anneaux varie par déplacements légers par rapport aux positions initiales. Without Essays School! Ces variations de positions sont mesurées par induction magnétique, ce qui permet une précision élevée. Une courbe de déformations ponctuelle et une courbe de déformations cumulatives permettent de ressortir l?intégralité de la déformation axiale. Person Life! Figure IX.1 : Mise en évidence du Tassomètre Inkrex. Essays For High School! C?est un dispositif permettant de mesurer la charge hydraulique en un point situé dans un massif aquifère. Yourself To An Animal Essay! Par abus de langage, il est assimilé à tout dispositif destiné à mesurer le niveau du plan d?eau dans le sol. Scholarships Without Essays School Students! IX.2.4. Essay! Principe de la détermination de la charge hydraulique (figure IX.2) Il consiste à déterminer la charge hydraulique h qui règne au niveau de la crépine. Without! Celle-ci est évaluée par l?équation de Bernoulli, pour une nappe horizontale au repos : z=0. Psychology! Figure IX.2 : Principe de la détermination de la charge hydraulique.

PM : Pression de l?eau au point M ; Z : hauteur du point par rapport à la référence. Scholarships For High Students! Or PM est égale au poids de la colonne d?eau unité située au-dessus : Alors PM/?W = MA et H= z+MA =MB . Essay In Your Life! Sur la verticale AB, la charge est donc constante quelque soit M, et égale à la hauteur de la surface libre. Scholarships Without School! IX.2.5 Puits de décompression (annexe 3) En général, dans un massif de la digue et à cause des problèmes de mise en oeuvre des remblais, la perméabilité horizontale est toujours supérieure à la perméabilité verticale et le problème de percolation du filtre par les éléments fins engendrent la sous-pression qui a tendance à soulever la partie aval de l?ouvrage. Write Good! Pour éviter cela, il faut ramener le potentiel hydraulique à zéro au pied aval en créant une ou plusieurs lignes de forages (ö300 à ö800mm) drainant, espacées régulièrement dans la fondation. IX.3 Plan d'instrumentalisation dans la structure de la digue (figure IX.3) Le plan d?instrumentation permet une localisation en temps réel des différents instruments de mesure permettant une surveillance sans faille et ponctuelle du barrage. Scholarships For High School Students! IX.4 Mesures physiques et interprétations. Essay! C?est l?ensemble des mesures traduisant le comportement global de l?ouvrage, pendant toutes les étapes de sa vie. Essays Students! Elles sont recueillies par les différents instruments disséminés dans toute la structure de l?ouvrage.

Ici, toutes les cotes son données en m(NGT). Economic And Cultural Issues In India! Figure IX.4 Profil 2 du barrage. Scholarships Without For High School! C1 (P1 100804) (figure IX.5), date de pose : 9/8/2010 ; La figure IX.5 traduit les variations dans le temps des cotes de remblai et de la pression interstitielle U de la cellule C1 qui est positionnée dans l?interface fondation du noyau et remblai (amont). Pression U (kPa), altitudes. Write! 9/8/10 29/8/10 18/9/10 8/10/10 28/10/10 17/11/10 7/12/10 27/12/10 16/1/11 5/2/11 25/2/11 17/3/11 6/4/11 26/4/11 16/5/11 5/6/11 25/6/11 15/7/11 4/8/11 24/8/11 13/9/11 3/10/11 23/10/11 12/11/11 2/12/11 22/12/11 11/1/12 31/1/12 20/2/12 11/3/12 i i 4/3/12 0/4/12 10/5/12. Scholarships Essays Students! Cote du remblai. Essay An Influential Person! Figure IX.5 Variations de la cote de remblai et la cote de pression interstitielle en fonction. Without For High! du temps (avancement des travaux). Home Work! · La cote du remblai évolue normalement en fonction de l?avancement des travaux dans le temps ; · Le niveau de l?eau dans l?interface fondation du noyau et remblai amont monte graduellement avec la hauteur des remblais: - La cellule 1 se trouve en dessous du niveau de la nappe phréatique ; - Les fluctuations de la cote de pression U entre le 7/2/11 et le 19/3/11 est une réaction différée à plusieurs activités pluviométriques (figure II.7) qui influencent la nappe de surface; - La brusque cassure se situant entre le 22/2/12 et le 2/4/12 (cote pression U): Ce phénomène traduit sans doute un dysfonctionnement de la cellule ou une erreur de lecture des mesures. Rien ne peut expliquer ce comportement anormal de la cellule, le matériau étant de l?argile, donc saturée et noyée dans la nappe, cette période de l?année est caractérisée par une pluviométrie moyenne de 50 mm (confère figure II.7). Scholarships Essays School! (P100805) : Contact fondation du noyau/ remblai (Aval), date de pose : 9/8/10. Home Assistance! La figure IX.6 traduit les variations dans le temps des cotes de remblai et pression U de la cellule (placée en dessous du niveau de la nappe phréatique), positionnée dans l?interface fondation du noyau et remblai coté aval. Essays For High School Students! Pression U (kPa), altitudes.

9/8/10 29/8/10 18/9/10 8/10/10 28/10/10 17/11/10 7/12/10 27/12/10 16/1/11 5/2/11 25/2/11 17/3/11 6/4/11 26/4/11 16/5/11 5/6/11 25/6/11 15/7/11 4/8/11 24/8/11 13/9/11 3/10/11 23/10/11 12/11/11 2/12/11 22/12/11 11/1/12 31/1/12 20/2/12 11/3/12 31/3/12 20/4/12 10/5/12. Assistance! Figure IX.6 : Variations de la cote de remblai et la pression interstitielle en fonction du temps. Essays! (avancement des travaux). Yourself Animal Essay! · La cote de remblai : La cote de remblai a continué d?évoluer normalement depuis de sa pose. A la date du 14/10/10, elle atteint un niveau presque constant (NGT 120), ce niveau correspondant au niveau zéro du barrage(TN), jusqu?à la date du 4/5/12. Scholarships Without Students! Cela veut tout simplement dire que, malgré la continuité des travaux de construction du barrage, l?étape finale de cette partie est atteinte. Good Essay Education! · La cote de la pression interstitielle U: Du 9/8/10 (pose) au 18/5/11 : évolution normale du plan de l?eau dans l?interface car ajout de l?eau contenue dans le remblai compacté du noyau ; Du 18/5/11 au 5/10/11 : la cellule signale une baisse du niveau de l?eau dans l?interface : les grains des sols se resserrent entre eux, l?eau est chassée, il y a consolidation des sols tout autour de la cellule. Without Essays For High! Du 5/10 au 24/2/12 : la courbe effectue une croissante car les sols sont alimentés par la nappe, qui reprend du terrain.

Le pic se situant entre le 24/2 et le 18/3/12 est une élévation du niveau de l?eau au-dessus de la base du barrage : les causes probables sont des pluies qui ont alimenté la nappe. On Contemporary Economic Issues In India! C3 (P091677) Fondation batardeau ; date de pose 19/3/10. Without Essays School Students! La figure IX.7 traduit les variations dans le temps des cotes de remblai et de la pression interstitielle U de la cellule C3 positionnée dans la fondation du batardeau. Pression U (kPa), cote remblai. Questions! 14/3/10 3/4/10 23/4/10 13/5/10 2/6/10 22/6/10 12/7/10 1/8/10 21/8/10 10/9/10 30/9/10 t0/10/10 9/11/10 t9/11/10 19/12/10 8/1/11 28/1/11 17/2/11 9/3/11 29/3/11 18/4/11 8/5/11 28/5/11 17/6/11 7/7/11 27/7/11 16/8/11 5/9/11 25/9/11 15/10/11 4/11/11 t4/11/11 14/12/11 3/1/12 23/1/12 12/2/12 3/3/12 23/3/12 12/4/12 2/5/12. Scholarships Essays Students! Figure IX.7 : Variations de la cote de remblai et la cote pression U en fonction du temps. Psychology! (avancement des travaux) · La cote du remblai : Du 19/3 au 28/4/10, il n?y a pas de mouvement des terres (niveau zéro du terrain naturel du barrage= 120 NGT), à partir du 28/4 au 28/6/10, il y a remblai et compactage, l?ouvrage atteint à ce point-là le niveau 131,30 NGT. Without For High! à la date du 1/10/10, il atteint son niveau constant qui est de 132 NGT soit 12 m au-dessus du sol. Essay An Influential Person Life! · La cote pression interstitielle : Du 19/3 au 14/5/10, elle est presque stable et représente le niveau de la nappe phréatique en ce point-là. Without Essays For High! Du 14/5 au 27/7/10, la cellule indique une baisse considérable du niveau de U coïncidant avec le début de l?opération de mise en place du remblai. To An Animal! Cette opération de mise en place du remblai provoque une consolidation des sols de fondation, donc le resserrement des grains des sols et la fuite de l?eau dus aux contraintes provoquées par cette opération. Scholarships Without Students! Du 27/7/10 au 6/1/11, l?eau se réapproprie du site après le réarrangement des grains des sols, et à partir de cette période, la cote de U devient stable. Essay! C4 (P100806) Fondation de la revanche, date de pose : 9/8/10. La figure IX.8 traduit les variations dans le temps des cotes de remblai et la pression U de la cellule C4 positionnée dans la fondation de la revanche.

Pression U (kPa), cote remblai (dm) 9/8/10 29/8/10 18/9/10 8/10/10 28/10/10 17/11/10 7/12/10 27/12/10 16/1/11 5/2/11 25/2/11 17/3/11 6/4/11 26/4/11 16/5/11 5/6/11 25/6/11 15/7/11 4/8/11 24/8/11 13/9/11 3/10/11 23/10/11 12/11/11 2/12/11 22/12/11 11/1/12 31/1/12 20/2/12 11/3/12 31/3/12 20/4/12 10/5/12. Scholarships Without For High! Figure IX.8 : Variations de la cote de remblai et la cote de pression U en fonction du temps. Proposal Service Questions! (avancement des travaux). Scholarships Without For High School Students! Du 9/8/10 au 14/10/10, le niveau du remblai augmente rapidement et atteint sa cote constante (120 NGT). · La cote de pression U : Entre le 9/8 et le 23/8/10, le plan de l?eau est sensiblement de 1 m au-dessus du fond de fouille, cela s?explique ainsi, le point considéré se trouve en dessous du niveau de la nappe phréatique de surface. About An Influential Person! Entre le 23/8/10 et le 16/5/11, le niveau de la cote U augmente difficilement dans le temps, nourrit par la nappe, et difficilement à cause du phénomène de consolidation dû à la mise en place du remblai et à son compactage. Without Essays School Students! Entre le 16/5 et le 5/10/11, il y a une décroissance du niveau du plan d?eau, phénomène de consolidation. Essay Tips! Et après cette période, la cote remonte et côtoie même le niveau 120 NGT. Without School! C5 (P091675) Remblai batardeau (cote 125.00 NGT), pose le 29/5/10. Compare To An! La figure IX.9 traduit les variations dans le temps des cotes de remblai et la pression U de la cellule C5 positionnée dans le remblai du batardeau. Scholarships Without Students! Pression U(kPa), cotes remblai (dm) 29/5/10 18/6/10 8/7/10 28/7/10 17/8/10 6/9/10 26/9/10 16/10/10 5/11/10 25/11/10 15/12/10 4/1/11 24/1/11 13/2/11 5/3/11 25/3/11 14/4/11 4/5/11 24/5/11 13/6/11 3/7/11 23/7/11 12/8/11 1/9/11 21/9/11 11/10/11 31/10/11 20/11/11 10/12/11 30/12/11 19/1/12 8/2/12 28/2/12 19/3/12 8/4/12 28/4/12. Write Good Essay! Figure IX.9 : Variations de la cote de remblai et la cote de pression U en fonction du temps. For High! (avancement des travaux).

La cote de remblai : Du 29/5 au 25/6/10, elle grimpe et atteint un premier palier constant (131,30 NGT), puis à partir du 20/9/10 elle atteint son niveau constant (132 NGT) jusqu?au 28/4/12. About An Influential! · Cote de pression interstitielle U: La pression U ne cesse de croitre à cause de la présence de l?eau dans le matériau argileux de remblai. Without Essays For High! A partir du 20/10/10, elle passera au-dessus de celle du remblai : l?influence des précipitations (confère figure II.7) et la continuité des travaux au noyé central de l?ouvrage. Write Education! Ce sont des éléments de surveillance se présentant sous forme de forages (Ô300 à Ô800) et atteignant la fondation. Ils sont espacés de 20 mètres entre eux le long au pied de la risberme aval. Scholarships Without School! PC 2 (figure IX.10) cote du tube au 26/3/11 : 120,82 m (NGT) . Compare Yourself Essay! Niveau final risberme. Scholarships For High Students! Figure IX.10 : Variation du plan de l'eau dans le puits P en fonction du temps . Dissertation Proposal Service Questions! Du 30/4 au 17/10/11, pendant cette période, le niveau de l?eau dans le puits est presque nivelé. For High! Les fluctuations qui se produisent après cette période ont pour origine probable les précipitations qui alimentent la nappe phréatique de surface et de l?eau contenue dans le matériau des sols de remblais ainsi que les infiltrations du sol d?assise du barrage. Compare Yourself To An Animal Essay! Cette eau déborde le puits PC 2 entre le 2 et le 11/11/11. Without Essays For High School Students! PC 8 (figure IX.11), cote du tube au 26/6/11 : 120,63m (NGT) ; cote haut du tube : 120,69m.

17/6/10 7/7/10 27/7/10 16/8/10 5/9/10 25/9/10 15/10/10 4/11/10 24/11/10 14/12/10 3/1/11 23/1/11 12/2/11 4/3/11 24/3/11 13/4/11 3/5/11 23/5/11 12/6/11 2/7/11 22/7/11 11/8/11 31/8/11 20/9/11 10/10/11 30/10/11 19/11/11 9/12/11 29/12/11 18/1/12 7/2/12 27/2/12 18/3/12 7/4/12 27/4/12. Niveau final risberme aval. Psychology Essay Tips! Figure IX.11 : Variation du plan de l'eau dans le puits PC 8 en fonction du temps. Without Essays For High Students! Constats : Dans cette partie de l?ouvrage, il y a une fluctuation très remarquée du niveau de l?eau dans le puits. Assistance! Le phénomène de consolidation (23/8 au 27/10/10 et du 1/6 au 28/12/11) est très visible dans cette partie. Without For High Students! Entre ces périodes, la nappe réalimente le puits mais, l?eau n?atteignant jamais le niveau 117 m (NGT). Home! Le puits PC8 ne présente pas les débordements d?eau. Scholarships Without Essays! PC 14 (figure IX.12) ; cote haut du tube : 119,91m ; cote du tube au 26/3/11 : 119,01m. Social And Cultural Issues In India! 20/5/10 9/6/10 29/6/10 19/7/10 8/8/10 28/8/10 17/9/10 7/10/10 27/10/10 16/11/10 6/12/10 26/12/10 15/1/11 4/2/11 24/2/11 16/3/11 5/4/11 25/4/11 15/5/11 4/6/11 24/6/11 14/7/11 3/8/11 23/8/11 12/9/11 2/10/11 22/10/11 11/11/11 1/12/11 21/12/11 10/1/12 30/1/12 19/2/12 10/3/12 30/3/12 19/4/12 9/5/12. For High! Niveau final risberme aval. Figure IX.12 : Variation du plan de l'eau dans le puits PC 14 en fonction du temps.

Des périodes 21/5 au 23/8/10 et du 23/5 au 18/10/2011, il se produit un phénomène de réarrangement des grains des sols ce qui amène le plan d?eau à baisser dans le puits (consolidation) dü aux contraintes issues de la mise en oeuvre du remblai. Essay Tips! La période de la remontée du niveau du plan d?eau correspond à l?influence du facteur pluviométrie (confère figure VII.2) et la géologie du sol de fondation de la digue (confère figure II.2 a II.8). Scholarships Without School! PC 20 (figure IX.13) ; cote haut du tube 120,40m ; cote tube au 26/3/11 :119,49m. Home Assistance! 21/5/10 10/6/10 30/6/10 20/7/10 9/8/10 29/8/10 18/9/10 8/10/10 8/10/10 7/11/10 7/12/10 7/12/10 16/1/11 5/2/11 25/2/11 17/3/11 6/4/11 26/4/11 16/5/11 5/6/11 25/6/11 15/7/11 4/8/11 24/8/11 13/9/11 3/10/11 3/10/11 2/11/11 2/12/11 2/12/11 11/1/12 31/1/12 20/2/12 11/3/12 31/3/12 20/4/12 10/5/12. Scholarships For High School! Niveau final risberme aval. Work! Figure IX.13 : Variation du plan de l'eau dans le puits PC 20 en fonction du temps. Scholarships Without Essays For High School Students! Constats : La période qui correspond à la chute du niveau du plan d?eau est presque similaire au comportement de la cellule PII-4 (distant de PC 20 de moins de 60m). C?est la consolidation des sols de fondation due par des contraintes issues de la mise en place du remblai (compactage et poids). Assistance! PC 29 (figure IX.14) ; cote du tube au 26/3/11 : 123,42m. Scholarships Without For High! Ce puits est situé vers la rive gauche de l?ouvrage et au-dessus du matériau argileux, c?est pourquoi il réagit en différé. Yourself To An Animal! Niveau final risberme.

Figure IX.14 : Variation du plan de l'eau dans le puits PC 20 en fonction du temps Constats : La consolidation dure pendant la période du 30/4/11 au 2/11/11, entrainant ainsi une baisse significative du niveau de l?eau dans le puits. For High School! La nappe réapprovisionnant ces puits suites aux averses à la période indiquée confère figure II.7. La structure du sol d?assise étant essentiellement faite de matériaux argileux, elle rend l?infiltration difficile. Proposal Questions! Les effets de la pluviométrie deviennent différés à moins d?avoir à faire aux écoulements de surface. Scholarships Essays For High School Students! Le dernier cas des effets différés sur le niveau de la nappe dans le puits PC 29 est illustré à partir du 2/11/11, ici la courbe reprend sa croissance après plus de 3 mois avec un niveau moyen de 117m. Assistance! Cet appareil de surveillance permet d?évaluer l?amplitude des tassements. Essays School! Ses coordonnées de pose sont : X =95869,643m ; Y=24266,03m et la cote de pose est de 118,92m. On Contemporary In India! Figure IX.15: Evolution du tassement au point considéré(X =95869,643m ; Y=24266,03m) en fonction du temps. Without Essays Students! Il est à noter que la structure de la fondation de la digue étant en général composée des sols compressibles, le tassement en ce point considéré va continuer à se manifester dans le temps même après la fin des travaux. Psychology Essay Tips! Du 8/5 au 30/7/10, le sol commence à être chargé et la descente brusque de la courbe le confirme le phénomène du tassement instantané, l?air compressible est chassé dans les vides qui entourent les grains des sols.

Du 30/7/10 au 16/12/11, c?est le tassement secondaire. For High School Students! Cette deuxième phase est moins grande et évolue dans le temps en fonction des charges des remblais qui lui sont appliquées. Write Essay Education! IX.5 Vue générale sur les instruments de surveillance du barrage TINE. Scholarships Without For High! - L?ensemble des instruments présentés dans cette partie fonctionne normalement d?après les résultats présentés. - En dehors des erreurs de lecture ou d?enregistrement des données pour quelques cellules, les graphiques présentent une allure normale et un comportement qui colle avec les sols argileux utilisés en remblai ou rencontrés dans la l?assise de la digue. Dissertation Service Questions! - Le tassement du point considéré présente une moyenne de 50 cm, ce qui est normal à ce stade (jeunesse) de l?ouvrage. Without Essays! Toutefois, il doit faire l?objet d?une surveillance particulière. Essay Education! Pour ce tassomètre installé dans l?interface remblai/fondation, au point de coordonnées indiquées, au-dessus du sol argileux, il est conseillé de bien le surveiller à cause de la sensibilité et de la complexité de la fondation du barrage. Without Essays For High School! ?étude du barrage Tine a nécessité l?intervention de plusieurs disciplines. Economic Issues In India! scientifiques complémentaires les unes des autres à cause de nature complexe et. Scholarships Without Essays For High! délicate. Dissertation Proposal! Les données environnementales du de la région, hydrauliques, géologiques et géotechniques combinées ensemble constituent le socle de ce projet. For High Students! Ces données ont influencé toute la structure, notamment le choix des matériaux de son corps, de la fondation et des mesures spécifiques de sécurité.

L?auscultation est une partie très importante, elle se résume à la prévention des accidents graves et certaines pour éviter des pertes en vies humaines. Home Work Assistance! L?auscultation se compose en de l?auscultation, de l?instrumentation et de la surveillance de l?ouvrage. Without For High School! L?emploi des moteurs de calcul, pour le test de la stabilité des talus ou pour une simulation a permis de justifier le barrage tout entier. Compare Yourself To An! Les résultats des coefficients trouvés à l?aide du logiciel Talren sont tous inférieurs aux prescriptions en vigueur, de même, grâce au logiciel Solvia, il a été trouvé que le tassement maximum se situera au voisinage de 75 cm (valeur inférieure à la prescription des concepteurs). Without Essays For High! Ainsi le profil final adopté comportera : + Une longueur en crête de 759,7m ; + Une largeur de la digue en fondation de 153m ; + Une largeur de la crête de 8m ; + Une hauteur maximale au-dessus du terrain naturel : 21,7m ; + Le fruit du parement amont : 1/3.25 avec la berme large de 15 à la cote 131m et plus bas 1/3 ; + Le fruit du parement aval : 1/2.5 avec la berme large de 6 m à la cote 123,5 m absolue et plus et plus bas toujours 1/2.5. Analysis of essay, stability of the scholarships for high school dyke and write essay interpretation of the essays for high data. Psychology Essay! auscultation of scholarships essays school, Tine dam. About An Influential! This work has for scholarships without school, object the tips verification of the scholarships without essays students stability (slope and social and cultural in india foundation) and scholarships for high the interpretation of dissertation service questions, data auscultation.

The use of scholarships school, adequate method is compare animal essay, needed of scholarships essays school, analysis at dissertation proposal best Tine dam. Essays! The stability methods of the to an animal essay dyke are mainly the for high school following: Fellenius?s method, Bishop?s method and essay tips finite element?s method. In this study, Talren software, whit Bishop?s method to without essays school students stability analysis in proposal service questions, three cases: + End construction; + Normal operation; + And fast draining. Scholarships Essays For High Students! For the psychology essay entire dam, Solvia software has been used to essays for high school students simulate the essay in your life behavior of the scholarships essays students structure subjected to in your various stresses by essays students the finite method. Dissertation Proposal Service! These studies gave satisfactory results. Without Essays For High! The interpretation of write good essay education, auscultation?s data allows increased surveillance and scholarships without essays for high school allows designers to service questions be able to scholarships without for high school adjust if necessary in write good essay education, this stage of without for high students, construction. Service Questions! Indeed, the scholarships essays for high different numerical analyzes and psychology the interpretation of scholarships students, auscultation data were used to service support the scholarships without essays school students dam Tine. About In Your Life! Calcul de la stabilité et interprétation des données. Scholarships For High School! Ce travail a pour objectif la vérification de la stabilité de la digue ainsi que l?interprétation des données d?auscultation du barrage Tine.

Les principales méthodes d?analyses de la stabilité des talus et de la fondation de la digue testées sont les suivantes la méthode de Fellenius, la méthode de Bishop et la méthode des éléments finis. Tips! Dans cette étude, le logiciel Talren a été employé pour les trois cas suivant : + La fin de construction ; + Le fonctionnement normal (comportement à court terme); + La vidange rapide (comportement à long terme). La phase de test avec Talren a montré que les valeurs des coefficients trouvées sont bien conformes aux prescriptions. Scholarships Without Essays Students! A l?aide du moteur de calcul Solvia, basée sur la méthode des éléments finis, une simulation du comportement des matériaux (sols) soumis aux différents types de sollicitations a été effectuée. Economic Issues! Le résultat de cette analyse est satisfaisant car il donne un tassement définitif de 80 cm, valeur inférieure à celle prescrite (100 cm).

La phase auscultation quant à elle nous permet une surveillance accrue et sans faille de notre ouvrage durant ses phases de vie, pour permettre d?éviter des catastrophes. Scholarships Essays School Students! Toutes ces phases d?études et de l?analyse ont permis de justifier la stabilité et son comportement général du barrage Tine dans le temps. PIEZOMETRIE : Technique de mesure de la charge hydraulique dans un massif aquifère très perméable. Essay On Contemporary Social Economic Issues In India! Le piézomètre est un tube installé dans le sol et qui permet d'étudier la nappe phréatique. Without Students! PRESSIOMETRIE : Technique permettant de mesurer des variations de pression CELLULE : Aires contrôlées par un site cellulaire (station de base). Essay! CELLULE DE CHARGE : Terme impropre pour dynamomètre, capteur de force ou capteur de pression totale. School Students! CELLULE DE PRESSION : Terme impropre pour capteur de pression ou pour piézomètre.

CELLULE DE TASSEMENT : Terme impropre pour capteur de tassement ou de déplacement vertical. Write Good! CHARGE HYDRAULIQUE : Altitude du niveau piézométrique en un point, par rapport à un plan de référence. Unité mètre d?eau. Scholarships For High School! CONTRAINTE : Rapport d?une force s?exerçant sur une surface à cette surface lorsque celle-ci tend vers zéro. Write Essay Education! S?applique aux solides. Without For High Students! Par définition, une contrainte n?est pas mesurable. Write Education! Le plus souvent, on without essays, la détermine indirectement par la mesure de la déformation d?un corps d?épreuve. Write Education! Unité Pascal.

CONTRAINTE EFFECTIVE : Contrainte exercée par les grains du sol sur une facette. Without Essays Students! On ne tient pas compte de la pression de l?eau dans le sol (pression interstitielle). Compare Yourself! Voir Contrainte totale. Scholarships Without School Students! Unité Pascal. Essay On Contemporary Social Economic And Cultural Issues In India! CONTRAINTE TOTALE : Contrainte exercée par l?ensemble des constituants du sol sur une facette. Scholarships For High! Voir Contrainte effective. Service Questions! Unité Pascal. DIAGNOSTIC : Le diagnostic se fonde sur l?étude des symptômes, anomalies de structure ou de fonctionnement, et sur la connaissance des pathologies, pour porter un jugement sur l?état et le fonctionnement de l?ouvrage. For High! EXTENSOMETRE : Instrument qui mesure une déformation. Proposal Questions! Extensomètre de surface: instrument de base courte, quelques millimètres à quelques décimètres. Scholarships Essays For High Students! Extensomètre de forage : instrument placé en forage.

FIABILITÉ : Aptitude d?un dispositif à accomplir une fonction requise dans des conditions données pendant un temps donné. Dissertation Proposal Questions! FLUAGE : Déformation en fonction du temps sous une sollicitation constante. Without Essays School Students! INCLINOMETRE : Appareil permettant de mesurer un angle ou ses variations. On Contemporary Economic Issues In India! INSTRUMENT : Moyen qui permet de faire une mesure. Scholarships Without Essays For High School Students! Un instrument fait quelquefois partie d?un système de mesure.

INSTRUMENTATION : Ensemble des instruments de mesure, d?analyse et d?observation. LOGICIEL : Un ensemble de programmes, de procédures et de documentation d'un système réalisé par ordinateur. Psychology Tips! Terme générique pour indiquer des programmes pour ordinateur et des microprocesseurs. Essays For High School Students! PENDULE : Appareil comportant un fil tendu par un poids (pendule direct) ou un flotteur (pendule inverse) qui donne la verticale entre deux points. Tips! On mesure le déplacement horizontal relatif de la structure par rapport à un point du fil en supposant fixe un autre point du fil. Without Essays School! La lecture d?un pendule direct se fait à l?extrémité inférieure du pendule et à l?extrémité supérieure pour le pendule inverse. Home Work Assistance! PIEZOMETRE : Appareil destiné à mesurer la pression interstitielle. For High School Students! PIEZOMETRIE : Etat des pressions interstitielles dans un massif.

PLUVIOMETRE : Instrument météorologique destiné à mesurer la hauteur de précipitation pendant un intervalle de temps donné (en supposant uniformément répartie et non sujette à évaporation l'eau de précipitation tombée sur la surface terrestre). Essay About Life! PRESSION INTERSTITIELLE : Pression de l?eau dans un sol. Scholarships Without For High School! Unité Pascal. Animal Essay! PRESSION TOTALE : Terme impropre pour contrainte. Vient du terme «pression des terres» utilisé par les géotechniciens. Scholarships Essays For High! SURFACE PIÉZOMÉTRIQUE : Surface idéale qui représente la distribution des charges hydrauliques d?une nappe d?eau souterraine à écoulement bidimensionnel ou des charges rapportées à méme strate aquifère en cas d?écoulement tridimensionnel. Write Essay! TASSEMENT : Déplacement vertical d?un point d?un terrain. Without Essays Students! Le déplacement est orienté vers le bas. Psychology! Dans le cas contraire il s?agit d?un soulèvement. Scholarships Without Essays Students! Un tassement différentiel entre deux points, est égal à la différence entre les tassements absolus de chacun des points. Person In Your! TASSOMETRE : Catégorie générale d?instruments dont le principal champ d'application concerne le monitorage des affaissements des terrains de fondation.

Chapitre I : les différents types de barrages 3. Scholarships For High! I.1 Introduction ..3. I.2 Terminologies des barrages ..3. Write Good Essay! Chapitre II : Pathologies des barrages. Scholarships For High School Students! II.2 Pathologies des barrages. Proposal! II.2.1 Les causes des ruptures. Without For High School Students! II.2.1.1 Problèmes techniques. About Person Life! II.2.1.2 Causes naturelles. Without Essays For High School! II.2.1.3 Causes humaines. Essay Tips! II.2.2 Types de ruptures.

II.2.2.1 Etat critique de la submersion (cas du barrage de Fergoug Algérie) II.2.2.2 Etat critique de l?érosion régressive (cas du barrage Teton aux USA) II.2.2.3 Etat critique de l?absence de l?information hydrologique. Chapitre III : Présentation du barrage Tine. Essays School! III.1 Présentation du barrage Tine. Home Work! III.2 Localisation du barrage Tine. Without School Students! III.4 Les objectifs à atteindre par ce barrage. Yourself To An Animal Essay! III.5 Description de l?ouvrage. Scholarships Essays School! III.6 Climatologie 10.

III.6.2 Etudes de l?environnement du barrage 11. III.7.1 Renseignements sur la connaissance géologique de la région 13. Yourself To An Essay! III.7.2 Structure géologique et sismicité du site du projet 13. For High School! III.7.3 Caractéristiques géologiques de l?emprise 14. To An Essay! III.7.4 Conditions hydrogéologiques du site du barrage 16. Students! Chapitre IV : Caractéristiques géotechniques des matériaux pour remblai ..15. Compare Yourself Animal Essay! IV.2 Différents types d?essais mis en oeuvre . Essays For High Students! . Good Essay! 15. Scholarships Essays Students! IV.2.1 Les essais préliminaires 15.

IV.2.2 Essais de convenance 15. Psychology! IV.2.3 Enrochements 16. Without School! IV.2.4 Matériaux F1, F2 pour filtres 16. IV.2.5 Enrochements et matériaux pour rip-rap, protection du talus aval et blocs de protection .18. Good! IV.2.7 Protection aval de type R2 19. Scholarships Without Essays For High Students! IV.2.8 Enrochements de protection .. Essay Social Economic In India! . Without Essays School Students! 20.

IV.3 Caractéristiques géotechniques des matériaux de remblai 20. An Influential Person! IV.3.1 Terrain argileux T1 et T2 ..20. Scholarships Without For High School! IV.3.2 Filtres et enrochements .20. Proposal Service! IV.3.3 Caractéristiques des sables alluviaux 21. Chapitre V : Contrôles des caractéristiques géotechniques des matériaux de fondation.

V.2 Essais de convenances/préliminaires sur les sols de fondation .22. Without! V.3 Les essais de contrôles statistiques et systématiques 23. About An Influential Life! V.4 Coupes géologiques des sols de fondation 24. Scholarships Without Essays For High! V.4.1 Différents logs types selon les sondages 24. Essay Tips! V.4.1.1 Sondages S-101 24. V.4.1.2 Sondage S-102 24. Essays School Students! V.4.1.3 Sondage S-103 ..25.

V.4.1.4 Sondage S-104 .25. An Influential Person In Your! V.4.1.5 Sondage S-107 ..26. Scholarships School Students! V.4.1.6 Sondage S-108 .26. Good! V.4.1.7 Sondage S-111 .27. Essays For High School! V.5 Caractéristiques mécaniques des sols de fondation . Compare To An Animal! 27. Without Students! Chapitre VI : Calculs analytiques du barrage Tine 29. Dissertation! VI.1 Introduction générale 29. Scholarships For High! VI.2 Eléments de calculs 29. VI.3 Méthodes de résolutions 29. Essay An Influential! VI.3.1 Principales méthodes de calculs à la rupture ou méthodes analytiques 30. Scholarships For High! VI.3.1.1 Méthodes de Fellenius . About An Influential Person In Your! .31.

VI.3.1.2 Méthodes de bishop 31. School Students! VI.3.2 Paramètres mécaniques des remblais du corps du barrage 31. On Contemporary Social And Cultural! VI.3.2.1 Les poids volumiques, indices des vides et teneurs en eau. VI.3.2.2 L?angle de frottement interne(ö) et la cohésion (C) des sols. Essays For High! VI.3.2.3 Les essais de Portance. Psychology Essay Tips! VI.4 Stabilité des talus par la méthode de Fellenius. Scholarships Without Essays For High School! VI.4.1 Paramètres de stabilité des talus du barrage Tine. Essay Tips! VI.4.1.1 Moments résistants.

VI.4.1.2 Moments moteurs. Scholarships Without Essays For High Students! VI.5 Vérifications de la stabilité par la méthode de Fellenius. Home Work! VI.6 Vérification de la hauteur de la revanche. Essays For High Students! VI.6.1 Hauteur de la vague (hv) VI.6.2 Revanche (R) ou effets des vents. Write Good Education! Chapitre VII : Vérification de la stabilité des talus : méthode numérique. Without Students! VII.1 Vérification numérique. Home Work Assistance! V.II.1.2 Caractéristiques mécaniques des couches des sols de la digue. Scholarships Without For High! VII.1.3 Vérification des talus juste après la fin de la construction. VII.1.4 Vérification de la stabilité de la digue en service. Compare Yourself To An Animal Essay! VII.1.5 Vérification du talus aval de la digue à la vidange rapide.

Chapitre VIII : Calculs de la fondation du barrage Tine par la méthode des éléments. Scholarships Essays For High School Students! VIII.2 Mise en oeuvre de la méthode des éléments finis. Proposal Service! VIII.3 Présentation du logiciel Solvia. Scholarships Without! VIII.3.2 Solvia pour analyse du comportement d?un ouvrage. Proposal Questions! VIII.3.3 Application pour les sols. Without Essays For High! VIII.4.2 Description des matériaux.

VIII.4.3 Affichage du maillage PRE. Essay! VIII.4.5 Résultats de la simulation. Without For High! Chapitre IX : Auscultations du barrage Tine. IX.2.1 Tassomètre : Tassomètre multipoints. Home Work Assistance! IX.2.2 Principe de fonctionnement. Without Essays Students! IX.2.4 Principe de fonctionnement.

IX.2.5 Puits de décompression. Psychology! IX.3 Plan d?instrumentalisation de la structure de la digue. Scholarships Without Students! IX.4 Mesure physique et interprétation. Dissertation Proposal! IX.4.1 Profils II. School Students! IX.4.1.2 Puits de décompression. Proposal! IX.4.1.3 Le Tassomètre. IX.5 Vue générale sur les instruments de surveillance du barrage Tine. Scholarships Without For High! Figure I.1 : Vue générale d?un barrage en terre 4. Dissertation Service! Figure II.1 : Courbe baignoire représente le taux de défaillance instantané de l?ouvrage 8. Without Essays For High School! Figure III.1 : Localisation du barrage Tine dans le gouvernorat de Bizerte 9. About An Influential Person! Figure III.2 : Température en fonction des mois dans le site du projet 11. Scholarships Without School Students! Figure III.3 : Variation des précipitations en fonction de l?altitude 11.

Figure III.4 : Probabilité des précipitations annuelles .12. Psychology Tips! Figure III.5 : La répartition des précipitations par saison 12. Scholarships! Figure III.6 : Variation de l?évaporation du site aquatique du projet 13. Figure III.7 : Carte géologique du site du barrage Tine ..(entre 12 et 13) Figure III.8 : Pertes par infiltration au site du projet en fonction du temps .14. Essay About An Influential! Figure IV.1 : Localisation des différents remblais dans le corps du barrage 16. Scholarships School Students! Figure IV.2 : Courbe granulométrique des matériaux pour filtre F1 17.

Figure IV.3 : Courbe granulométrique des matériaux pour filtre F2 17. Person In Your! Figure IV.4 : Courbe granulométrique des matériaux D pour drain 18. Without School! Figure IV.5 : Courbe granulométrique des matériaux de transition F3 18. Good Essay! Figure IV.6 : Courbe granulométrique des matériaux R1 pour rip-rap 19. Without For High School Students! Figure IV.7 : Courbe granulométrique des matériaux de protection aval 19. Essay About An Influential Life! Figure V.1 : Emplacements des sondages et des puits dans le site du projet ..23. Figure V.2 : Coupe géologique longitudinale a l?axe de la digue (23 et 24) Figure V.3 : Coupe géologique du sondage S-101 .24. Without Essays For High School! Figure V.4 : Coupe géologique du sondage S-102 .24. Psychology! Figure V.5 : Coupe géologique du sondage S-103 25. Scholarships Without For High School Students! Figure V.6 : Coupe géologique du sondage S-104 .25. Social Economic Issues In India! Figure V.7 : Coupe géologique du sondage S-107 26.

Figure V.8 : Coupe géologique du sondage S-108 . For High Students! 26. To An Animal! Figure V.9 : Coupe géologique du sondage S-111 27. Figure V.10 : Coupe géologique des sols de fondation (entre 26 et 27) Figure VI.3 : Coupe type de la digue simplifiée paramètres géotechnique 34. For High! Figure VI.4 : Coupe type de la digue disposition du remblai et zone de saturation 34. Essay Person In Your Life! Figure VI.5 : Repartions des forces verticales sous la digue . Scholarships Essays School! 35.

Figure VI.6a et b : Distribution des tranches en aval 38. Figure VI.7 : Illustration de la direction du vent et valeur du fectch 40. Yourself Essay! Figure VI.8 : Paramètres de sécurité vis-à-vis des phénomènes naturels 40. Scholarships Essays School! Figure VII.1 : Modélisation de la digue avec les différentes couches .41. Essay And Cultural In India! Figure VII.2 : Vérification de la digue juste après la construction ..43. Without School Students! Figure VII.3 : Vérification de la digue en service 44.

Figure VII.4 : Vérification de la digue a la vidange rapide 45. Home Work! Figure VIII.1 : Coupe A-A au niveau du lit mineur .48. Without For High Students! Figure VIII.2 : Coupe en travers du lit mineur du barrage 49. Yourself Animal Essay! Figure VIII.3 : Modélisation du barrage et de sa fondation .50. Figure VIII.4 et VIII.5 Modélisation du barrage présentant les numéros des mailles et des noeuds ..(entre 49 et 50) Figure VIII.6 : Simulation des déplacements verticaux en mètre ..51. Without Essays School Students! Figure IX.1 : Mise en évidence du Tassomètre 52. Psychology Essay! Figure IX.2 : Principe de détermination de la charge hydraulique 53. Essays School Students! Figure IX.3 : Plan de localisation des différents instruments de surveillance du barrage (entre 52 et 53) Figure IX.4 : Profil 2 du barrage .54. Economic In India! Figure IX.5 : Variations de la cote des remblais et de la cote de la pression interstitielle en fonction du temps (avancement des travaux) 54. Scholarships For High School Students! Figure IX.6 : Variation de la cote de remblai et de la pression interstitielle en fonction du temps (avancement des travaux) 55.

Figure IX.7 : Variation de la cote du remblai et de la cote pression U en fonction du temps (avancement des travaux) . About In Your Life! 56. Scholarships For High School Students! Figure IX.8: Variation de la cote de remblai et la cote de pression U en fonction du temps (avancement des travaux) .57. Animal! Figure IX.9 : Variation de la cote de remblai et la cote de pression U en fonction du temps (avancement des travaux) .58. Scholarships Without Students! Figure IX.10 : Variation du plan d?eau dans le puits P en fonction du temps 59. Compare Yourself To An! Figure IX.11 : Variation du plan d?eau dans le puits PC8 en fonction du temps 60. Without Essays School! Figure IX.12 : Variation du plan d?eau dans le puits PC14 en fonction du temps 60. Figure IX.13 : Variation du plan d?eau dans le puits P0 en fonction du temps . Home! 61. Scholarships Without Students! Figure IX.14 : Variation du plan d?eau dans le puits P9 en fonction du temps 62. About An Influential! Figure IX.15 : Evolution du tassement au point considéré en fonction du temps 62.

Tableaux des données inhérentes à la retenue ; Je dédie ce précieux travail à tous ceux qui de près ou de loin donnent un sens à ma vie, je pense particulièrement à : O Ma mère Mme Veuve POUNGO Cérine. School! O DJAGUEU Cyrille Hortense. Tips! O LEUMASSA Gilles Fernand. Scholarships Without Essays School! O SIEWE NGANDJUI Hervé O POUGOM NGANDJUI Suzanne Valérie. Essay In Your Life! O TCHEUTCHOUA NGANDJUI Josiane O MEDJIETCHEU NGANDJUI Pétronille.

O Ma Grand-mère Mme Veuve WEBEBE Agnès. O Ma Tante DEUMEKAM Brigitte. Essays For High Students! O Ma Tata Mme LEUMASSA Chanceline. Psychology Essay! O Tous mes neveux et nièces. Without For High School! P F E 2 0 1 2 : Alexandre M v o n d o M Patrick H N g a n d j u i. Essay An Influential Person Life! 1) A.P.D : Avant-projet détaillé du barrage Tine, Tunis, (Ministère de l?agriculture, direction générale des barrages et grands travaux hydrauliques), novembre 2003. Scholarships Essays School Students! 2) Berichte des BWG, Serie Wasser, Rapports de l?OFEG, série Eaux, Bienne ,2002.

3) CCT : cahiers des clauses techniques particulières du barrage Tine, Tunis (Ministère de l?agriculture, direction générale des barrages et grands travaux hydrauliques), novembre 2003. Essay Education! 4) H. Scholarships Without Essays For High School Students! Hamdi , travaux de recherches, Tunis, 2012. 5) EL OUNI , Cours Mécanique des sols I et II, Sousse, 2011 et 2012, 6) E.ALONSO , Barrages en remblai (chapitre V). Write Good! Cemagref. For High School! 7) F. Dissertation Service Questions! A. Without School! MILLOGO. Essay! Ingénieur en Hydraulique, OUVRAGES HYDRAULIQUES , Août 2009. Without Essays Students! 8) G.DEGOUTTE et P. Compare To An Animal Essay! Royet , Aide de mémoire de mécanique des sols, AIX en Provence, les publications de l?ENGREF, 96 pages. Without! 9) Groupe de Travail « Justification des barrages et des digues en remblai », Recommandations pour la justification de la stabilité des barrages et des digues en remblai, JUIN 2010. 10) H. Compare To An Animal Essay! FEMMAM 1 N. For High School! BENMEBAREK 2, EFFETS DES DRAINS SUR LA STABILITE DES BARRAGES EN TERRE(Drains effects on essay on contemporary economic, the stability of scholarships without for high, earth. Essay Person In Your Life! dams) Courrier du Savoir - N°11, Université Mohamed Khider - Biskra, Algérie, Mars 2011, pp.09-15. Essays For High Students! 11) INTERREG III A. Proposal! Activité 4. Scholarships Without Essays School! Systèmes d?instrumentation , Projet n° 179 (ex n° 046), RiskYdrogéo Risques hydrogéologiques en montagne : parades et surveillance » 12) Khaled MEFTAH , cours et exercices de mécaniques des sols, Septembre 2008.

13) Maurice CASSAN , LES ESSAIS DE PERMÉABILITÉ SUR SITE DANS LA RECONNAISSANCE DES SOLS ; Nouvelle édition. Work! 14) Mourad Karray, ing, Ph.D, Cours Séance 1-p sol. Essays School Students! 15) Rapport de l'UFAG , serie Acqua, Sécurité des ouvrages d?accumulation. Essay On Contemporary And Cultural Issues! 16) Stump ForaTec SA, Abt . Scholarships Without For High! Messtechnik, Dép. Dissertation Questions! technique de mesure. Mon père Mvondo Messi Antoine que j'aime beaucoup et son soutien inconditionnel, Mes enseignants de l'école Polytechnique, en particulier M. Essays For High! EL OUNI et M. Essay On Contemporary Social And Cultural Issues In India! KLAI qui m'ont beaucoup apporté durant tout mon cycle ; Hichem Hamdi, pour son appui professionnel ; La Direction Générale des Barrages et des Grands travaux Hydrauliques, Tunis ; Virginie Solange ADOMA, très spécialement pour tout.

Write my essay for me with Professional Academic Writers -
Easy scholarships that are no …

Section 56:Business Customer Options. All references to without school, BT Business One Plan apply equally to BT Business One Plan Plus unless otherwise stated. Changes to the Reward eligibility have been made - please refer to “Benefits of BT Business One Plan” below. Please also see Special Notice 07/13 Withdrawal of End of Contract Period Credit, Reward Credit Reward payments . Special Offers appear in the Special Notices section of this BT Price List. These Special Notices include information about the terms and conditions (including the charges) applicable to the Special Offer. Customers requesting BT Business One Plan up to and including 29th June 2007 may benefit from a cap on their mobile calls (where mobile is one of the qualifying services) under the terms of a Special Offer.

Details can be found at yourself the Special Offer link above. Where customers take the Special Offer, the Minimum Period and essays for high students, Minimum Term for the Mobile Qualifying Service referenced under Eligible and Contributory Spend must be 24 months. “Subsequent Contract” means a Contract (either a Rollover or Non Rollover Contract) dated on or after the 20th August 2012 which replaces a Contract for BT Business One Plan (either a Rollover or Non Rollover Contract) dated before the 20th August 2012 (the “Original Contract”) and which is for life the same BT Business One Plan option and includes the same Commitment Period and Nominal Committed Spend as those applicable to without for high school, the Original Contract. All other definitions are detailed in the standard terms and work assistance, conditions for scholarships essays for high school BT Business One Plan which can be found at : BT Business One Plan is a converged pricing package which enables customers to consolidate mobile calls in about, order to benefit from capped calls on fixed and mobile services dependent upon which options the Customer takes. Without Essays! BT’s Standard Terms and Conditions apply including a 24 month Commitment Period. Work! Improved fixed PST call prices are available through a tiered commitment structure (as detailed below). BT Business One Plan is for the Customer's own use and must not be resold or otherwise transferred. BT Business One Plan is available to all business customers provided that they: a) Commit to scholarships without essays school, an annual Committed Spend within one of the spend bands (which are referred to as Tiers) listed below. Good Essay! b) Have contracts with BT for at least one of the services listed in the Access column and a minimum of scholarships without for high, one other service from psychology essay, either the Broadband column or from the Mobile column (the `Qualifying Services'). c) retain an Access Qualifying Service. BT Business Total Broadband Products- see note 3. BT Business Mobile see Note 4.

BT Business PSTN Access Line - See Note 1. BT Business Total Broadband Option 1. BT Business Mobile service taken with any of the following services or tariffs: BT Business Standard. Business Circle VPN. Business Circle IA. Business Circle Fixed Link.

Business Circle Complete VPN. Business Circle Complete IA. Business Circle Complete NI. BT Talk Time Sharer (previously known as Talk Time)- see note 5. BT Talk Time Solo.

Blackberry Internet Service (BIS) Blackberry Enterprise Server (BES) Blackberry Professional Service (BPS) BES Express - Managed Service. Business Highway - See Note 2. BT Business Total Broadband Option 2. BT Office Anywhere. BT Mobile Direct (Low, Medium and High) for contracts signed prior to 1st April 2008.

Not now available for without school students new supply. ISDN-ISDN 2e, ISDN2, ISDN30 - See Notes 1 2. BT Business Total Broadband Option 3. BT Business Mobile Broadband - see note 6. BT Business Broadband Network. BT Business Broadband Network Premium. BT Business Mobile SIM Only. BT Business Mobile Solo. BT Business Mobile Sharer.

BT Business Mobile Flex. BT Business Mobile Extras. BT Business Broadband Advanced (SDSL) BT Infinity for essay about an influential life business Option 1 (Advance Advance Support) BT Infinity for scholarships for high school students business Option 2 (Advance Advance Support) BT Infinity for business - Advance Support (Option 3) BT Infinity for business - Option 4 Advance Support (unlimited usage)

BT Business Total Broadband Fibre. BT Business Total Broadband Fibre Plus. BT Business Total Broadband Office. BT Business Total Broadband Office Unlimited. BT Business Total Broadband Advance Support (Up to 15m) BT Business Total Broadband Advance Support (Fibre) Note 1 - BT Business PSTN (including BT Business Value PSTN and BT Business Critical PSTN) and ISDN lines (including ISDN2e, ISDN2 and ISDN30) provided under a Contract to which Standard Charges apply*.

Lines provided under contracts where charges other than Published Charges apply are not Qualifying Services. Business PSTN will not be an Access Qualifying Service where it is taken as part of a Business Broadband calls and lines package. Note 2 - ISDN and Business Highway cannot be provided over home work assistance the same access as Broadband. Note 3 - BT Business Total Broadband products to which standard terms and scholarships students, conditions (including the charges) apply*. Psychology Tips! BT Business Total Broadband products will not be a Broadband Qualifying Service where they are taken as part of a Business Broadband calls and lines package. Note 4 - Mobile Qualifying Services.

(i) Where the customer is including more than one Mobile Qualifying Service in without essays students, BT Business One Plan, all of the Mobile Qualifying Services must be within the same eligibility category (which means either Eligible Contributory Spend or Non-Eligible Contributory Spend) as detailed in Eligible Contributory Spend paragraph 2 (b) below. For example a customer cannot include a Mobile Qualifying Service where the spend is Eligible Contributory Spend and a Mobile Qualifying Service where the economic issues spend is scholarships without essays for high Non-Eligible Contributory Spend. The eligibility category that will be applied to all the Mobile Qualifying Services within the customer's BT Business One Plan is the eligibility category relevant to whichever Mobile Qualifying Service was first included within the customer's Business One Plan. (ii) Please see notes below under Eligible Contributory Spend regarding re-sign of contracts for Mobile Services. Note 5 - Mobile Qualifying Services. BT Talk Time Sharer contracts signed before 12th March 2007are not compatible with BT Business One Plan and the spend will be neither Eligible Contributory Spend nor Non-Eligible Contributory Spend. Note 6 - BT Business Mobile Broadband will be included as a Qualifying Service from the 20th October 2008.

Call and Rental Spend on BT Business Mobile Broadband from that date can be included as Eligible Contributory Spend or Non-Eligible Contributory Spend, as detailed in this BT Price List Entry within BT Business One Plan. BT Business Mobile Broadband when provided with BT Business Mobile Broadband Special Offer, Free BT Business Mobile Broadband with Option 3 and compare yourself to an animal, Option 3 with Inclusive Mobile Broadband is not a Qualifying Service within BT Business One Plan. Termination of Qualifying Service. Where the ending or modification of a Standard Contract causes a Qualifying Service to be withdrawn from the Inventory and as a result: (a) there is no longer an Access Qualifying Service in the Inventory, the BT Business One Plan Contract will end immediately and BT will apply the reconciliation charges set out scholarships, below; or. (b) the customer retains an Access Qualifying Service but the number of work, Qualifying Services is reduced, the BT Business One Plan contract will continue until the next Spend Measurement Date.

If on scholarships without essays school students, the next Spend Measurement Date the Total Contributory Spend is less than the Adjusted Nominal Committed Spend, BT will apply the reconciliation charges set out below as appropriate and may also end the BT Business One Plan contract. The Customer must commit to psychology, a Committed Spend per annum within one of the Tiers below (which are exclusive of VAT). The stated minimum for each Tier is the scholarships for high school students Nominal Committed Spend. The Customer will benefit from: The call Prices shown in the tables at the end of this Part which are dependent upon essay social in india the Tier within which the without essays school Committed Spend lies; and. Non Rollover Contracts * Minimum Committed Spend Per Annum. Maximum Committed Spend Per Annum. *These are contracts which will not rollover to a Subsequent Commitment Period. At the end of the Commitment Period the about person following will not apply: (a) A Subsequent Commitment Period; (b) The Committed Spend and associated reconciliation charges (for the scholarships without essays for high students avoidance of essay about an influential person in your, doubt any reconciliation charges due for the Commitment Period will apply). Contracts dated before the 20th August 2012 - these Contracts include a Reward details of which are set out below under “Benefits of scholarships for high, BT Business One Plan”. Rollover Contracts are not available to customers who have 10 or less employees.

Minimum Committed Spend Per Annum. Maximum Committed Spend Per Annum. **These are contracts which will rollover to on contemporary economic issues, a Subsequent Commitment Period (to which the Committed Spend will apply) upon expiry of a Commitment Period or a Subsequent Commitment Period unless the scholarships without essays Customer ends the Contract between the psychology essay sixth day before the end of a Commitment Period or Subsequent Commitment Period and the 28th day after the end of a Commitment Period or a Subsequent Commitment Period. Contracts dated before the 20th August 2012 - these Contracts include a Reward details of essays for high school students, which are set out essay in your, below under “Benefits of BT Business One Plan”. The Customer is responsible for identifying the scholarships essays school students lines and essay person in your, services which are to be included within their BT Business One Plan.

The Customer must therefore ensure that all services and lines are clearly identified on scholarships without essays for high, the order form (or provided to compare yourself to an, BT by any other means where no order form is completed) and without for high school students, advise BT of any omissions or changes as soon as possible. Essay Tips! Failure to essays school students, do so may: 1. Delay acceptance and activation of the Customer's order for tips BT Business One Plan which may delay the application of the without for high school benefits provided under BT Business One Plan; 2. Home Work! Impact on the Customer's ability to meet the scholarships without school Adjusted Nominal Committed Spend in which case a reconciliation charge will apply. Eligible Contributory Spend includes the following:

1) Rental and call spend (excluding VAT) on the Access and Broadband Qualifying Services. Note: Eligible Contributory Spend includes any calls made within any inclusive call allowance within the Qualifying Service and essay social and cultural issues in india, any calls in essays for high school, excess of the about an influential person in your inclusive call allowance. Note: Featureline Corporate call spend - call spend on Featureline Corporate Option A and call spend charged at anything other than standard published charges is not Eligible Contributory Spend within BT Business One Plan. 2) Rental and without for high school students, call spend (excluding VAT) on psychology, the Mobile Qualifying Services. a) Subject to (b) below, in order for spend under a Mobile Qualifying Service to be Eligible Contributory Spend the essays students Customer must sign a new mobile contract for the Mobile Qualifying Service with a new Minimum Period and a new Minimum Term. Where an existing customer does not wish to sign a new contract, the spend on the Mobile Qualifying Service will be Non-Eligible Contributory Spend. Essay About An Influential In Your! (b) Please note that where the tariff included within the Mobile Qualifying Service has been tailored using Mobile Selector Customers will be advised at for high school students the time they apply for write education BT Business One Plan whether the essays for high school students rental and call spend on these services is Eligible Contributory Spend or Non Eligible Contributory Spend and whether or not signature of a new Mobile contract is appropriate. (c) BT Talk Time Sharer contracts signed before 12th March 2007are not compatible with BT Business One Plan and the spend will be neither Eligible Contributory Spend or Non-Eligible Contributory Spend. (d) Call and Rental Spend on BT Talk Time Solo where the write essay education Customer has taken the scholarships essays for high school option listed as Monthly Subscription Charges and social economic and cultural, UK Voice Extra under the paragraph Benefits of BT Business One Plan below, will not be eligible for any Reward and will not contribute to achievement of the without essays for high school students Committed Spend it is essay tips therefore not Eligible Contributory Spend or Non-Eligible Contributory Spend. 3) Any additional spend on rental subscription charges on: (a) BT Office Anywhere (excluding BT WiFi usage); (b) Blackberry Enterprise Server (BES), Blackberry Internet Service (BIS), BES Express - Managed Service; (c) the 100MB UK Data Extra option (previously known as the 100MB data Option); (d) the 3GB UK Data Extra option (previously known as the 3GB data option); (e) the User 3000 Text Extra option available with BT Talk Time Sharer (previously known as the User Unlimited Text Extra option and the Unlimited SMS option); (f) the UK Voice Extra option (previously known as the Unlimited UK Voice Extra option) and UK Landline Voice Extra option (previously known as the Unlimited Calls Bundle and scholarships, Unlimited Landline Calls) and the SMS Allowance (previously known as the Unlimited SMS Allowance) available with BT Talk Time Solo; (g) the 500MB UK Data Extra option; (h) the 1GB UK Data Extra option; (i) the Account 3000 SMS Text Extra option (previously known as the Account Unlimited SMS Text Extra option); (j) the User 3000 Text Extra option (previously known as the User Unlimited Text Extra option); (k) the Helplines Voice Extra option; (l) the Europe Roamer Voice Extra option; (m) the Talk Time Sharer Value Extra option; (n) the and cultural issues in india EU Roaming Data Extra Optional Extra (as detailed in Section 10 Part 7 ) where it is ordered at the same time as the Contract for the Mobile Qualifying Service.

Note: Where an for high school, EU Roaming Data Extra Optional Extra is added to write essay, an existing Contract for essays school a Mobile Qualifying Service, spend on EU Roaming Data Extra will not be Eligible Contributory Spend or Non-Eligible Contributory Spend. 4) Call and rental spend (excluding BT WiFi usage in excess of the essay on contemporary social economic issues inclusive allowance) on BT Business Mobile Broadband when provided with the BT Business Mobile Broadband Special Offer , Free BT Business Mobile Broadband with Option 3 and Option 3 with Inclusive Mobile Broadband. 5) Spend (excluding VAT) on: BT Internet Security Pack BT Internet Business Pack BT Business Email Plus (BT Business Email Plus Organise, BT Business Email Plus Organise Share, BT Business Email Plus Additional Storage) BT IT Support Manager (BT IT Manager PC, BT IT Support Manager Server, BT IT Support Network Manager) BT Static IP (BT Single Static IP, BT 5 Static IP, BT 13 Static IP) BT Business VoIP Services: (i) rental and call spend on lines within the scholarships without for high school customer's One Plan inventory at standard published prices for Business Broadband Voice and home work assistance, BT Office Communicator. (ii) rental and call spend on lines within the customer's One Plan inventory at standard published prices for scholarships school BT Hosted VoIP. (iii) BT IP Trunk - access and call spend (iv) BT SIP Trunk - access and call spend. Note: Some Business VoIP call types will not be charged at BT Business One Plan rates under certain circumstances - please see Section 56 Part 18 for details. 6) Maintenance Spend (excluding VAT) on or after the 21st January 2008 on those switches listed at www.bt.com/oneplan , or any other online address that BT may advise the home work assistance Customer, where that spend is incurred under a contract with BT for maintenance of scholarships without for high school, those switches.

7) BT MeetMe (UK and Global) bridge access spend, Inbound Outbound MeetMe call charges (excluding VAT) billed at least one month prior to the Spend Measurement Date. Note: Eligible Contributory Spend includes any calls made within any inclusive call allowance within the Qualifying Service and any calls in essay tips, excess of the scholarships without students inclusive call allowance. 1) Rental and call spend (excluding VAT) on Mobile Qualifying Services which does not qualify as Eligible Contributory Spend under 1 above, with the psychology exception of Call and Rental Spend on essays school students, BT Talk Time Solo where the Customer has taken the psychology essay tips option listed as Monthly Subscription Charges and without, UK Voice Extra under the write essay education paragraph Benefits of BT Business One Plan below, which will not be eligible for scholarships students any Reward and questions, will not count towards achievement of the Committed Spend. Note: Where an EU Roaming Data Extra Optional Extra is added to an existing Contract for a Mobile Qualifying Service, spend on EU Roaming Data Extra will not be Eligible Contributory Spend or Non-Eligible Contributory Spend. Note: BT WiFi usage: (a) on BT Office Anywhere; and. (b) in excess of the inclusive allowances on scholarships without essays for high students, BT Business Mobile Broadband under BT Business Mobile Broadband Special Offer, Free BT Business Mobile Broadband with Option 3 and Option 3 with Inclusive Mobile Broadband, is neither Eligible Contributory Spend nor Non-Eligible Contributory Spend. Note: BT Talk Time Sharer contracts signed before 12th March 2007are not compatible with BT Business One Plan and essay about person life, the spend will be neither Eligible Contributory Spend nor Non-Eligible Contributory Spend. 2) Call Centre Advance Spend will contribute towards the Non-Eligible Contributory Spend for contracts with a Committed Spend of without essays for high school students, ?5000.00 (exc VAT) per annum and above.

The terms and conditions of Call Centre Advance are set out at home work assistance Section 56 Part 19 Subpart 1 . Scholarships Without Essays School Students! The Contract between BT and write, the Customer for Call Centre Advance will be a Standard Contract for without school students the purposes of BT Business One Plan. 3) IDC Call Charges made using the International Direct Connect product will contribute towards the Non-Eligible Contributory Spend. Note - Where the yourself essay Customer's calls and / or rental spend is included in another calls and / or line package, that call and rental spend will not contribute to the Customer's Eligible and Contributory and/or Non Eligible and Contributory Spend. 4) Featureline Corporate call spend - call spend on Featureline Corporate Option A and call spend charged at scholarships without essays students anything other than standard published charges is not Non-Eligible Contributory Spend within BT Business One Plan. Mobile Subscription Charges. For BT Business One Plan Customers who order a new Mobile contract for BT Talk Time Sharer on or after 2nd July 2012: (a) the BT Talk Time Sharer Monthly Subscription Charge for each Secondary Connection will be reduced by essay ?2.00 per month (excluding VAT); and. (b) where the scholarships for high school Customer takes the UK Landline Voice Extra option, the tips additional Monthly Subscription charge per Connection for that option will be reduced by ?3.00 per month. If the Customer’s contract for scholarships essays school students BT Business One Plan is terminated then the discounts stated in psychology tips, (a) and (b) above will no longer apply and scholarships essays school, the customer will be charged in accordance with the Standard Contract for BT Talk Time Sharer. For BT Business One Plan Customers who order a new Mobile contract for compare yourself to an animal BT Business Mobile Sharer: (a) the BT Business Mobile Sharer Monthly Subscription Charge for each Secondary Connection will be reduced by ?2.00 per month (excluding VAT); and.

(b) where the Customer takes the for high school students UK Voice Landline Extra, the additional Monthly Subscription charge per Connection for proposal that Extra will be reduced by school students ?3.00 per month. If the Customer's contract for BT Business One Plan is terminated then the discounts stated in good essay education, (a) and (b) above will no longer apply and the customer will be charged in accordance with the scholarships essays for high students Standard Contract for BT Business Mobile Sharer. For BT Business One Plan customers who order a new BT Mobile contract with a 24 month Minimum Term for BT Talk Time Sharer, Business Circle Complete VPN and/or Business Circle Complete IA as one of the Mobile Qualifying Services before the proposal 1st September 2010, the scholarships without essays for high following will apply: 1. Assistance! Subject to paragraph 4 below, the for high students customer will receive 3 months free mobile rental per essay education, connection on that Mobile Qualifying Service except: a) where the scholarships without for high Mobile Qualifying Service(s) has been tailored or priced using Mobile Selector, and the customer has been advised at the time they apply for BT Business One Plan that the 3 months free mobile rental will not apply, or. b) where the person in your life contract is for Blackberry Internet Services with Talk Time Sharer entered into on or after the 1st July 2009; or. c) where otherwise stated in any special offer terms and conditions. 2. Scholarships Without Essays School Students! This will be applied to months 22, 23 and essay social and cultural issues in india, 24 of the Minimum Term of that Mobile Qualifying Service as a credit on the applicable monthly bill. 3. Subject to scholarships without, paragraph 5 below, where the customer includes the 100MB Data Option, the customer will receive a credit equal to the additional monthly subscription payable under the 100MB Data Option in dissertation proposal, months 22, 23 and without essays school, 24 of the 100MB Data Option. This credit will appear on the relevant monthly bill. 4. Should the Customer terminate the BT Talk Time Sharer, Business Circle Complete VPN and/or Business Circle Complete IA contract within the Minimum Term, the 3 months free mobile rental will not be applied. 5. Should the customer terminate the 100MB Data Option prior to psychology essay tips, or during months 22, 23 or 24 of the 100MB Data Option, the 3 months free 100MB Data Option subscription will not be applied.

6. The 3 months free mobile rental and without essays for high students, the 3 months free 100MB Data Option will only apply once per connection. BT Talk Time Solo: Monthly Subscription Charges. Customers signing a contract for BT Talk Time Solo on or after the 18th April 2011 and before the 19th September 2011, with a 24 month Minimum Period and Minimum Term, will receive the essay on contemporary and cultural issues following: A ?2.00 (excluding VAT) discount will be applied to the Monthly Subscription Charge applicable to the Customer's Standard Contract for for high school students BT Talk Time Solo, the education ?2.00 (excluding VAT) discount will be applied once per Connection each month and without for high students, will not be applied to good essay education, any Monthly Subscription Charges levied for any additional options that the scholarships essays for high school students Customer has contracted for. For the essay person in your purposes of Eligible Contributory Spend, the Monthly Subscription Charge will be included net of discount.

The ?2.00 (excluding VAT) discount will apply for without essays for high school the Minimum Term of the Connection provided that the Customer has not terminated the BT Business One Plan Contract. Write Good Education! Where the Customer terminates the BT Business One Plan Contract, the ?2.00 (excluding VAT) discount will cease to apply. Monthly Subscription Charges and UK Voice Extra (previously known as Unlimited UK Voice Extra) For Customers who place an order for without for high BT Talk Time Solo with a 24 month Minimum Period and Minimum Term, the following will apply (provided that the psychology essay Customer has not terminated the BT Business One Plan Contract): (a) Customers who order BT Talk Time Solo on or before 6th January 2013 will have a ?5.00 (excluding VAT) discount applied to without school students, the Monthly Subscription Charge applicable to the Customer's Standard Contract for BT Talk Time Solo, the ?5.00 (excluding VAT) discount will be applied once per Connection each month and will not be applied to on contemporary social economic and cultural issues, any Monthly Subscription Charges levied for any additional options that the Customer has contracted for. (b) In addition for scholarships school Customers who order BT Talk Time Solo on or before the essay about person in your 30th June 2012 the without essays for high school Additional Monthly Subscription Charge applicable to the UK Voice Extra option will be 1 pence per compare yourself to an animal essay, month per Connection (excluding VAT) for the first 3 months of the Minimum Term of the Connection to which the UK Voice Extra option has been applied. At the end of the 3 month period the Additional Monthly Subscription Charge applicable to the UK Voice Extra option will be as stated in the Standard Contract for BT Talk Time Solo. Where the Customer terminates the BT Business One Plan Contract, the essays for high school Monthly Subscription Charge and the Additional Monthly Subscription Charge for the UK Voice Extra option will be charged as detailed in their Standard Contract for BT Talk Time Solo. Where the Customer has taken the good essay option listed as Monthly Subscription Charges and UK Voice Extra under this paragraph (Benefits of BT Business One Plan), the scholarships essays Call and Rental Spend on BT Talk Time Solo will not be eligible for any Reward and will not contribute to achievement of the Committed Spend it is therefore not Eligible Contributory Spend or Non-Eligible Contributory Spend. OTHER BENEFITS OF BT BUSINESS ONE PLAN. 1. The following products are provided at write education free or reduced connection or conversion prices for BT Business One Plan customers, as detailed in Section 1 of this Price List: BT Business PSTN (including BT Business Value PSTN and BT Business Critical PSTN) (takeover only) ISDN2 ISDN30 Featureline.

2. Scholarships Without School! The customer may also receive: BT Call Tracker - by registering on BT.COM via the essay about My BT Account and this will subsequently be provided at no additional charge until the essays for high school students BT Business One Plan contract is terminated unless a contract with another qualifying package is compare yourself animal essay signed. Please note that this service is not available on all lines. Scholarships For High School! Lines will be checked for eligibility at the point of write good essay, order. BT Call Tracker is provided subject to its own terms and scholarships without essays for high students, conditions available at essay social economic http://www.bt.com/terms . Scholarships Essays! BT Bill Direct. These products are provided under the relevant terms and conditions as detailed in write essay, this Price List. The following products when included in a BT Business One Plan contract with a Nominal Committed Spend of ?30000 or more, or a BT Business One Plan Special Offer, will receive a discount on essays for high, the standard rental within BT Business One Plan. Customer Achieves the Adjusted Nominal Committed Spend. Where on the Spend Measurement Date, the Customer's Total Contributory Spend is equal to or more than the Adjusted Nominal Committed Spend, no reconciliation charges will apply. Customer Does Not Achieve the Adjusted Nominal Committed Spend. Where on essay, the Spend Measurement Date the Customer's Total Contributory Spend is below the scholarships school students Adjusted Nominal Committed Spend the Customer will pay a reconciliation charge of 20% of the difference between the Total Contributory Spend and the Adjusted Nominal Committed Spend.

All reconciliation charges which are below ?10.00 will be waived off by yourself to an animal essay BT. Termination Before the for high End of the Commitment Period or a Subsequent Commitment Period. Where the Contract is terminated before the end of the Commitment Period or a Subsequent Commitment Period the following rule applies: On the termination date, BT will measure the write education Customer's Total Contributory Spend for the year of the without essays for high Commitment Period or Subsequent Commitment Period in which the termination took place. Where this Total Contributory Spend is less than the Adjusted Nominal Committed Spend due for the year in which termination took place, the Customer will pay a reconciliation charge which is psychology essay tips 20% of the scholarships essays for high school students difference between this Total Contributory Spend and this Adjusted Nominal Committed Spend. In addition, where the termination has taken place in the first twelve months of the Commitment Period or Subsequent Commitment Period, BT will apply a reconciliation charge for essay on contemporary economic in india the second twelve months of the Commitment Period or Subsequent Commitment Period which will be 20% of the Adjusted Nominal Committed Spend due for the second twelve months of the Commitment Period or Subsequent Commitment Period. Note: reconciliation charges are applied on each Spend Measurement Date. Spend which has been included in without essays students, BT's calculation of the Customer's Total Contributory Spend on one Spend Measurement Date cannot be included within the Customer's Total Contributory Spend on yourself animal, any other Spend Measurement Date. This payment will be invoiced after cessation of the Contract against the Customer's PST nominated billing account or if not available any other billing account. Reconciliation Charge and Migration. Where a Customer is migrating from scholarships essays for high students, BT Business One Plan, in to an, accordance with the migration rules below a reconciliation charge will apply as follows:

Where, on the date of migration to another BT product, the without students Customer's Total Contributory Spend is less than 75% of home work assistance, the pro rata Adjusted Nominal Committed Spend due for scholarships essays school students the year in which the migration takes place, the customer will pay a reconciliation charge which is 20% of the person life difference between the pro rata Adjusted Nominal Committed Spend and the Total Contributory Spend. Migration to or within BT Business One Plan. 1) Customers may (subject to the reconciliation rules above) at any time during the Commitment Period or Subsequent Commitment Period, move to an equal or higher Committed Spend within BT Business One Plan, but not to a lower Committed Spend to which an school students, equivalent or greater Commitment Period applies. 2) Customers may migrate from BT Business Plan to dissertation service, BT Business One Plan without incurring reconciliation charges provided that: a) At the date of migration they have achieved 85% of the pro-rata Adjusted Nominal Committed Spend: or. b) the scholarships essays for high Committed Spend under the tips BT Business One Plan contract is scholarships without equal to yourself to an animal essay, or greater than the Committed Spend applicable to without essays students, their BT Business Plan contract (the Nominal Committed Spend under the tips BT Business One Plan contract may however be less than the Nominal Committed Spend applicable to the BT Business Plan contract). In all other circumstances, the scholarships for high students reconciliation charges (due under the BT Business Plan contract) will be applied. Where the customer migrates to in your life, BT Business One Plan from BT Business Plan, the original BT Business Plan contract will be terminated and a new Commitment Period will commence under the BT Business One Plan contract. The new Contract will be for a full Commitment Period and scholarships essays for high students, spend under the ceased BT Business Plan contract will not count towards the Committed Spend for the new BT Business One Plan contract. 3) Where a Customer migrates from BT Business Reward to BT Business One Plan or BT Business One Plan Plus the customer will receive a pro-rata payment of any reward on psychology essay, their BT Business Reward contract provided that: a) at the date of migration they had achieved their pro-rata Committed Spend. b) the scholarships for high students Committed Spend under the BT Business One Plan contract is equal to home assistance, or greater than the committed spend applicable to their BT Business Reward contract.

In all other circumstances, the without essays for high Reward Credit (under the BT Business Reward contract) will not be applied. Where the customer migrates to BT Business One Plan from BT Business Reward, the original BT Business Reward contract will be terminated and person life, a new Commitment Period will commence under the BT Business One Plan contract. The new Contract for scholarships essays students BT Business One Plan will be for a full Commitment Period and spend under the ceased BT Business Reward contract will not count towards the Committed Spend for the new BT Business One Plan contract. Migration from good, BT Business One Plan. 1. Customers may (subject to the reconciliation rules above) at scholarships without essays for high school students any time during the Commitment Period or Subsequent Commitment Period, move from home work assistance, BT Business One Plan to BT Business Complete and a reconciliation charge will not apply under the terminated BT Business One Plan Contract if: (a) The BT Business Complete Minimum Period is greater than or equal to the outstanding BT Business One Plan Commitment Period; and. (b) Either: (i) the BT Business Complete Committed Spend is greater than the without school students BT Business One Plan Committed Spend; or (ii) the BT Business Complete Committed Spend is greater than 85% of the Customer’s actual rental spend on the Access Qualifying Services, Mobile Qualifying Services (the Monthly Subscription Charge) and the Broadband Qualifying Services included in dissertation proposal service, the Customer’s BT Business One Plan Inventory measured over scholarships essays students the 12 months immediately prior to the termination of the BT Business One Plan Contract or calculated pro social economic rata if the Customer’s BT Business One Plan has not been in place for the full 12 month period. 2. Customers may (subject to the reconciliation rules above) at any time during the Commitment Period or Subsequent Commitment Period move from without for high school, BT Business One Plan to BT Business Flex and a reconciliation charge will not apply under the terminated BT Business One Plan Contract if: (a) the BT Business Flex Minimum Period is greater than or equal to the outstanding BT Business One Plan Commitment Period; and. (b) the Customer includes the lines that were included in the BT Business One Plan Inventory on the date of termination as Lines within the BT Business Flex Inventory. 3. Customers may (subject to the reconciliation rules above) at any time during the Commitment Period or Subsequent Commitment Period move from BT Business One Plan to dissertation, another BT product and a reconciliation charge will not apply under the terminated BT Business One Plan Contract if: (a) the Commitment Period (sometimes referred to scholarships without essays for high school students, as the Contract Period or Minimum Period) applicable to the new contract is yourself essay greater than or equal to the BT Business One Plan Commitment Period; and. (b) the Committed Spend on scholarships essays students, the alternative BT product is greater than or equal to the BT Business One Plan Committed Spend.

Where paragraphs 1 to 3 above apply, the original BT Business One Plan Contract will be terminated and a new Commitment Period will commence under the new contract. Any period of time served on to an essay, the BT Business One Plan Contract will not count towards the new contract. Spend under the BT Business One Plan Contract will not count towards any Committed Spend applicable to the new contract. 1) BT Business One Plan is without essays school provided under BT's Contract for BT Business One Plan. 2) The services listed under Eligible Contributory Spend and Non Eligible Contributory Spend are provided on the applicable standard terms and charges for those services (`Standard Contracts') as amended by good education BT's Contract for without school Business One Plan and the charges listed below. Customers' are entitled to an average of four hours calling per day of essay education, Capped Calls (for each call type for which there is essays school students a Capped Call price) from any one line to any one number throughout each calendar month. Tips! Usage beyond this level will be subsequently charged at BT Business One Plan pence per without school, minute prices as set out in Tables A, B and F, unless, in addition, the write good education average number of calls per day per calendar month to the relevant number is 16 or greater. The average of four hours per day per calendar month is calculated by dividing the scholarships for high school students total duration of Capped Calls to any one number in tips, any calendar month by the number of days in that calendar month.

The average number of calls to scholarships students, any one number per day per essay, calendar month is calculated by dividing the total number of scholarships without essays school, Capped Calls to yourself to an, any one number in any calendar month by without essays for high school students the number of days in that calendar month. The following services are excluded: Residential Lines Service Provider Calls and Access lines Payphone lines Temporary Lines / Temporary Service Lines Rented Card Phone line Lines not provided by BT ISDN Connect BT Service lines FeatureNet Embark Private Circuits Business Start Up lines Incoming DDI lines Custodial Tagging Lines Chargecard Calls billed to a credit card Exchange Lines provided at education non-served premises Inbound Service calls and Network Service facility fees. Scholarships Essays! Business PSTN and ISDN lines provided under a contract which includes charges other than Published Charges. No other PST call pricing packages (including BT Dual Discount, BT Exchange Line Credit Scheme, BT Access Credit Scheme and BT Business Line Reward) bespoke package or BT Business Broadband calls and lines package may be taken in conjunction with BT Business One Plan on the same items that are in the inventory.

* Charges for proposal service questions PSTN, ISDN2, Featureline and BT Total Broadband include charges where existing customers have applied for one of the following offers and been advised at scholarships essays students the time of essay tips, entering into scholarships for high students, the contract that a credit would apply: (i) For PSTN, ISDN2 and Featureline. Between 11 January 2010 and 31 July 2010 inclusive for existing customers entering into work assistance, a: (a) new PSTN (24 month Minimum Period) contracts a credit equivalent to 1 or 2 months (excluding VAT) line rental may be available or. (b) new ISDN2 or Featureline long term contract (3 or 5 years), a credit equivalent to 1, 2 or 3 months (excluding VAT) line rental may be available. Scholarships For High School! (Excludes existing customers on ISDN2 Start Up, and psychology tips, Call Plan who sign a new ISDN2 Start up, or Call Plan contract). (ii) For BT Total Broadband. Between 4 May 2010 and 4 August 2010 inclusive for existing customers resigning a further BT Total Broadband Option 1, 2, 3, Network, or Network Premium contract with a minimum contract period of 12 or 24 months (Minimum Period) a credit equivalent to 1, 2 or 3 months rental charge (excluding VAT) may be available. Any rental and calls types not listed below will be charged in accordance with the Standard Contract. Some Business VoIP call types will not be charged at essays school BT Business One Plan rates under certain circumstances - please see Section 56 Part 18 for details. Dialled Call Charges. See General Notes Section Dialled Call Charges for work details of Call Duration and without for high school students, Call Charges rounding.

The application of psychology essay, minimum call charges. Minimum Call Charge applies. (See General Notes ) Where a minimum call charge is essays for high students applicable the psychology minimum call charge applies once the call has been connected. Where the without for high school students charge for the call exceeds the minimum call charge the charge for the call is applied rather than the minimum call charge. The following tables show the prices applicable for write good education BT Business One Plan: Table A: Local and scholarships without for high, National Geographic Call Prices - See Note 1. Set Up Fee At All Times. Per minute. At all times.

Local and National Calls (1) Local and National Calls (1) Changes to this product from 1st May 2016 may be to the significant detriment of some customers. (1) Includes calls charged at g21 rate and shown as 11 under Categorisation for good education Customer Options in Section 2 Part 11. Table B: International Direct Dialled Call Prices. Set Up Fee At All Times.

At All Times (Day, Evening Weekend) pence per minute. pence per essays for high school, minute. See Table H for a list of countries by compare to an IDD chargeband. Table C: Access Charge for calls to scholarships essays, 084, 087, 09 118 numbers. Table D: Calls to Mobiles (excludes ISDN 64Kbit/s data calls to mobile telephones - see Section 2 Part 25 for charges) Set Up Fee At All Times.

Table E: International ISDN 64k/Bits Data Calls. The BT Business One Plan prices shown below for all tiers apply to tips, International ISDN 64k/bits Data Calls. Scholarships Without Students! The chargebands are as shown below. International ISDN 64K/bit Chargebands. Pence Per minute. See Table I for write good essay education a list of countries by scholarships for high school students International ISDN 64k/bit chargebands. Table F: Prices for International Direct Dialled (IDD) Calls to Mobile Telephones for All Tiers. IDD calls to some mobile telephones and other special and higher rate services registered in foreign countries will be charged at essay about an influential person in your 35.00p (ex VAT)/ 42.00p (inc VAT) per minute more than the equivalent pence per minute price shown in Table B above for an IDD call to a fixed telephone in that country. Full details of the scholarships essays school destinations and home work, number ranges to scholarships without essays for high students, which this applies are shown at Section 2 Part 17. Prices for essay on contemporary social economic and cultural issues Calls From Northern Ireland to the Republic of Ireland for All Tiers. Calls from Northern Ireland to fixed telephones in the Republic of Ireland will be charged at the appropriate Inland rate.

Calls from Northern Ireland to school students, mobile telephones registered in the Republic of Ireland will be charged at the same rate as calls from the rest of the United Kingdom to mobile telephones registered in the Republic of Ireland. Table G - BT Text Prices for write good essay education all Tiers. Price in Pence per scholarships without for high, Text* Text to a fixed line in the UK. Text to a mobile telephone in psychology essay, the UK. UK texts - to scholarships essays school, a premium rate service** * each text message is limited to 160 characters. Where a request is made to send a text which exceeds 160 characters the message will be delivered as multiple messages each up to 160 characters length.

Each text will be charged at yourself to an animal the rate appropriate to the destination telephone. ** Texts to premium rate services are not currently available. Please see Section 2. Part 1 Sub-Part `BT TEXT' for further information relating to the BT Text service. Table H - International Chargebands for PSTN and ISDN Calls. Applicable to PSTN and ISDN calls for essays BT Business One Plan except for home International ISDN 64k/bits Data Calls. Central African Rep. Democratic Republic of the Congo (formerly Zaire) Ethiopia (Federal Democratic Republic of) Ireland (Republic of) Korea Republic (South)

Malawi (The Republic of) Palestinian National Authority. Spain (inc. Balearic Islands) St Kitts Nevis (formerly St Christopher) St Vincent the scholarships without essays for high school students Grenadines. Togolese Republic (The) Turks Caicos Is. United Arab Emirates.

Virgin Islands (UK) Virgin Islands (USA) Note 1 : Calls to essay person in your life, all other countries are charged at scholarships essays BT standard prices, see Basic International Call Charges in Section 2 Part 2. For customers on the Capped Option, the Capped call price for essay about an influential person in your these routes is scholarships school ?50.00 (Exc. VAT).

Table I - Chargebands for to an animal International ISDN 64k/Bits Data Calls.

Write my essay for me with Professional Academic Writers -
Scholarships Without Essays - No …

SAT / ACT Prep Online Guides and Tips. You've gotten back your SAT scores. On your score report, there's information about how you did on Evidence-Based Reading and Writing and Math, compared to students in school, the previous year's graduating class who took the SAT. But what about your essay? How does your essay score compare to everyone else? There's no percentile information for that in compare to an, the score report. Find out scholarships without essays for high school students, what an average SAT essay score looks like (and how you stack up) in this article! First, a quick reminder about how SAT essays are scored: two graders score each SAT essay on a scale of 1-4 across three different dimensions: Summed together, this means your score can range between 2 and 8 for each area. There is essay on contemporary social and cultural issues in india, no longer one single total SAT essay score, just Reading, Analysis, and Writing essay scores. Logically, it would seem that the average SAT essay score in each domain should be a 5 (since that's halfway between 2 and 8). The most recent SAT essay score data bears this out except when it comes to the Analysis dimension.

The average SAT essay score for students graduating high school in without students, 2017 was 5 out of 8 for service Reading, 4 out of 8 for school Analysis, and 5 out of 8 for Writing (source: CollegeBoard 2017 Total Group Report) . To get a better idea of tips, how frequently different essay scores were assigned, I created several different SAT essay score distribution charts that show how many students got each essay score for Reading, Analysis, and without for high students Writing . The data in this first chart shows the distribution of scores across all three dimensions for students who graduated high school in 2017. Distribution of SAT Essay scores for the 2017 Graduating Class. (data source for all graphs: CollegeBoard) From this chart, we can see that there's the psychology essay, same general trend for without essays school the numbers of students who got various Reading and Writing scores, while there's something quite different going on with Analysis scores. Let's separate these scores out into separate graphs, starting with Reading and Writing essay scores. Distribution of SAT Essay Reading Scores for the 2017 Graduating Class. Distribution of SAT Essay Writing Scores for the 2017 Graduating Class. If you compare the graphs for the distribution of Reading and Writing scores, you'll see a striking similarity between them when it comes to how many students got each score on Reading and Writing. There's a huge drop-off from the middle range of on contemporary issues in india, scores (4-6) to the upper and scholarships without for high school students lower ends of the work assistance, scale. Without For High Students. Because so many people score towards the middle on SAT Essay Reading and Writing scores, it's safe to say that if you score a 3 or below, your essay score is definitely lower than average; if you score a 5-6, your score is pretty average; and work assistance if you score a 7 or above, your score is significantly higher than average. Things are a little murkier when it comes to the Analysis essay scores.

Let's take a look. Distribution of SAT Essay Analysis scores for the 2017 Graduating Class. In contrast to scholarships without essays the trend for Reading and Writing scores, Analysis scores are heavily skewed toward the bottom of the scale. Psychology Essay Tips. Even though the school, average Analysis score for dissertation service questions 2017 was a 4 out of essays school students, 8 (which is towards the middle), the Analysis score the social economic, most students received was 2 out of 8. Why did so many students score lower on Analysis, while still managing to do okay on Reading and Writing? The most likely answer is that the Analysis dimension is the part of the SAT essay task that is scholarships without for high school, most different from tips what students have had to do on other standardized test essays.

Instead of without essays, giving their opinion on the passage in the SAT essay prompt, students are asked to analyze the author's opinion. While this analysis is pretty straightforward once you manage to wrap your mind around it, it is very different from what students had to do on the old SAT essay (and what students are still asked to do on the ACT essay) and other standardized essays like DBQs. Because of the essay about in your, different trends for Analysis scores on the SAT essay, an Analysis score of a 6 or above puts you well above average; a score of 3-5 is solidly middle of the pack; and a score of 2 is low. If you did get a 2/8 Analysis score, the good news is that you can most likely boost it to at least a 4 (if not a 6 or higher) by reviewing these 15 SAT essay tips. When colleges look at essays for high your SAT scores, however, they usually won't look at write essay your essay scores all by themselves. Most schools look at without essays school students your overall SAT score first, your Evidence-Based Reading and compare yourself to an animal essay Writing and Math scores next, and your essay scores last (if they care about your SAT essay scores at all). This leads into my next point.

How Much Does My Essay Score Matter? Because your essay score no longer affects your Writing section score on the SAT, the importance of the SAT Essay has decreased significantly. More and more schools are dropping the requirement for scholarships without for high school students students to essay submit SAT with Essay scores entirely, and schools that do require the scholarships essays for high students, SAT Essay often place much less importance on compare yourself to an animal, your essay score than on scholarships, your other SAT scores. Still, there are highly competitive programs and on contemporary economic issues in india schools that use SAT scores to place students in the appropriate level classes that require students to submit SAT Essay scores. For these kinds of scholarships students, schools, while your SAT essay score still won't matter as much as almost any other part of your application, you'll still want to aim for a high enough score that you're not immediately disqualified (or so that you don't get bumped down into remedial writing). So what's the average SAT essay score you should target for more competitive schools? Our advice is to aim for at assistance least a 6 out of 8 on Reading, Analysis, and Writing. Higher essay scores (particularly on the Analysis dimension) are even better, but a 6 out of 8 shows that you have above-average writing skills on a standardized essay written at scholarships for high school students the end of good essay education, a multihour-long test. In cases where admissions offices might wonder if your application's personal statement was a fluke, your SAT essay scores can confirm that you do have a certain level of writing ability. And the scholarships essays for high students, SAT essay rubric requirements to get a 6 out of 8 on home assistance, each section are a pretty reasonable minimum standard for colleges to expect students to meet. What If My SAT Essay Scores Are Below Average?

If you're struggling to get a 4 or above on each SAT essay section, don't despair—you're not alone, and there is scholarships essays for high, hope. Start by essay reading our collection of scholarships for high, SAT essay blog articles. I recommend starting with our introduction to the new SAT essay prompts, our SAT essay tips article, and our explanation of the SAT essay rubric. Yourself Essay. Next, follow along as I write an scholarships without essays for high school SAT essay, step-by-step. With these four articles, you'll learn just what is required to excel in each dimension of the proposal, SAT essay and scholarships without essays school students how to approach reading the prompt, analyzing the passage, and writing the essay.

For further help, you can take a look at how to create your own SAT essay templates and how to get a perfect 8/8/8 score on the SAT essay. If you're struggling with identifying how the work assistance, authors of SAT essay prompts build their argument, we also go into scholarships without essays school, the six most common argumentative essay devices. Finally, if you think you'd benefit from more personalized feedback on good essay education, your essay writing, you might want to try out PrepScholar SAT. You'll get to scholarships without essays school write essays on official SAT essay prompts and essay tips receive feedback from graders on what you're doing well and how you can improve and boost your score to the next level. Now that you know what an average SAT essay score is, what should be your target? Learn more with our article on what a good SAT essay score is for you. Scholarships Without For High School. Want to improve your SAT score by home work assistance 160 points? Check out our best-in-class online SAT prep program.

We guarantee your money back if you don't improve your SAT score by 160 points or more. Our program is entirely online, and it customizes what you study to your strengths and weaknesses. If you liked this SAT Essay lesson, you'll love our program. Along with more detailed lessons, you'll get your SAT essays hand-graded by a master instructor who will give you customized feedback on how you can improve. We'll also give you a step-by-step program to follow so you'll never be confused about what to study next. Check out our 5-day free trial: Have friends who also need help with test prep?

Share this article! Laura graduated magna cum laude from scholarships essays students Wellesley College with a BA in Music and economic and cultural Psychology, and earned a Master's degree in scholarships essays for high students, Composition from the Longy School of Music of Bard College. She scored 99 percentile scores on the SAT and GRE and loves advising students on how to excel in high school. Essay About Person. You should definitely follow us on social media. You'll get updates on our latest articles right on your feed. Follow us on all 3 of our social networks: Have any questions about this article or other topics? Ask below and we'll reply! Series: How to Get 800 on Each SAT Section: Series: How to Get to 600 on Each SAT Section: Series: How to Get 36 on Each ACT Section: Our hand-selected experts help you in a variety of other topics! Looking for Graduate School Test Prep?

Check out our top-rated graduate blogs here: Get the latest articles and test prep tips! © PrepScholar 2013-2015. All rights reserved. SAT® is without essays for high school, a registered trademark of the College Entrance Examination Board TM . The College Entrance Examination. Board TM does not endorse, nor is it affiliated in any way with the essay, owner or any content of this site.

Best Essay Writers Here -
Super High School Scholarships - …

Essay My Dad Is My Hero Essays and Research Papers. When I think about what my hero means to me, I realize that most of my special memories and feelings toward . my hero come from the little things he does everyday. Scholarships Essays School! My hero is not a celebrity or such a recognizable face. My hero is not a national hero or a multi-millionaire. He has never saved me from essay social and cultural issues in india a burning castle or an avalanche, but he does hug me and tell me to have a good day.

He doesn’t buy me expensive or fancy accessories, but he does whisper to me that I’m his special girl. Scholarships For High! He is just an. 1998 singles , A Good Day , Baseball 920 Words | 3 Pages. ? My Hero My hero is one that is dissertation proposal questions, very close to without essays for high school students, me. My hero is the . person that gave birth to me. My hero is my mother. Essay Economic! I chose my mom as my hero because to me that is what she is and more. My mom is literally the backbone in the family.

She takes care of everything in the family and scholarships students around the psychology tips, house. Scholarships School! Before I began to drive my mom would take me everywhere. My mother like many others has been to the moon and back just to help me. She is such a kind person, she gives me advice about work assistance anything, she. Family , Father , First-person narrative 1645 Words | 4 Pages.

This entry is dedicated to my dad and he will never read it. Sad thing.* When I was 16 I had to write an essay . in school about the person I admire the most. So I wrote about my dad . My dad is not famous, nor is without essays students, he rich or talented. He is not a scientist or a professor. But he is the best man in my personal world even if he doesn’t know. We never talk about to an emotional stuff, he never gives me good advice, actually we hardly talk. Scholarships Without Students! When my dad was young he was a biker. Dissertation Service Questions! Motorbikes were his lifestyle. 2006 singles , Mother 940 Words | 3 Pages.

?Hermann Ajong College Writing I 1201 13 Shih-Kneel, Nancy Family Essay Date: 09-27-2013 Hero in my world . Where would I have been without you mother? Destiny gives us opportunities to meet new people in our lives. Each one bringing a unique flavor, molding us into what we will become. There is always that one person who will walk in when the rest of the scholarships without essays school, world walks out, the dissertation questions, person that won’t sleep if I don't sleep, the without school, person that will run up and compare yourself down looking for something for me to eat, the. Eye color , Family , Father 1463 Words | 4 Pages. 2013 My Hero It gets me through Last year, I went through the hardest things I've ever been faced with in without school students, . my life. Proposal Service Questions! I lost my grandpa and two months later I lost my aunt and scholarships without students soon after our home was foreclosed on.

This left me thinking, Is this the end of the beginning or the beginning of the end. What I needed was something to proposal service, help get me through these traumas. Without Essays For High School! That's where my hero , Ozzy Osbourne, comes in. In the proposal questions, essay My Heroes, Elizabeth Berg describes how her daughters hero is scholarships without students, her. Down to Earth , Family , Grandparent 1182 Words | 3 Pages. March 2013 Are You My Hero ? When the about person in your life, word “ hero ” comes to mind, what do you see? A guy in essays for high school students, tights with a cape or a . person fighting for something they believe in?

A hero is someone who is strong and can handle anything thrown at them, willing and proposal questions able and ready at any moment, right? Karl Marlantes’s story shows such heroism during the Vietnam War and my mother’s story show’s a more personal heroism. There are heroes all over, but let’s start with what it really means to be a hero . Without Essays For High! A hero is defined as. Family , Father , Hero 1400 Words | 3 Pages. My Uncle My Hero Picture this: a little girl at five dancing around the living room on her daddy’s feet. . Tips! Now picture her at sixteen going on her first date and her dad interrogating the boy. Finally, picture her at eighteen, and without students her father sitting proudly in the stands watching her get her diploma. Now you have pictured these scenes erase the dad’s part of it and add an good education, uncle.

This has been my life for the past eighteen years. Instead, of the scholarships for high students, dad being an influence on my life, my uncle Jamie. 2002 albums , 2007 albums , College 1152 Words | 3 Pages. My Heroes “ My Heroes” was written by Elizabeth Berg, who has published many popular books since 1993. Good! In the article, Berg told . Scholarships Essays For High! us that real heroes were ordinary people around us. Because Berg’s daughter chose her friend as a hero who saved her from drowning in a creek, Berg realized a hero wouldn’t have to be a famous person. Proposal Service Questions! When Mrs. Zinz, an eighth-grade English teacher, was harassed by Berg and her friend, she wasn’t angry. Mrs. Scholarships Without For High! Zinz didn’t lower herself and become mean. Essay! Another hero in scholarships without essays for high students, Berg’s.

Family , Hero 972 Words | 3 Pages. Essay about Red Nose Day The purpose is to entertain and change lives in the UK and tips Africa. The money spent to aid young who live on the . street and protect people living with domestic abuse. In Africa for scholarships without school vaccines etc. People make donations, people also do something fun as games, parties, karaoke night, contests and other things and it's like winning money.

This program is great, I think there should be more people like them, generous y caring. This type of action I love. It is best to psychology essay tips, help and. British Museum , Cardiff , Remembrance Day 678 Words | 3 Pages. My Hero : Jesus Christ I know that it is students, only Jesus Christ who fulfills the definition of a true hero . Essay About In Your! I looked up . “ hero ” in the dictionary and this is school, what it said: 1. A man of distinguished courage or ability, admired for his brave deeds and noble qualities. 2. A person who, in the opinion of others, has heroic qualities or has performed a heroic act and is regarded as a model or ideal: e.g., He was a local hero when he saved the home work, drowning child. Essays For High Students! 3. Dissertation Proposal Questions! The principal male character in a story, play. Christianity , God , God in Christianity 1045 Words | 3 Pages. mental picture in without school students, words. Some types of figurative language are the dissertation proposal service questions, following: Simile: a direct comparison of scholarships without for high students, two things, usually employing the words . like or as. “He watches from his mountain walls, And like a thunderbolt he falls.” (Tennyson) “ My heart is like an apple tree whose boughs are bent with thickest fruit.” (Christina Rosseti) Other examples: clouds like fluffy balls of cotton; snowflakes like soft white feathers; a motor purring like a kitten; a lawn like a green carpet; thin as a. Figure of speech , Jane Austen , Literal 653 Words | 3 Pages.

Annabelle Staid Mrs. Gustafson English 4 honors 16 August 2012 My Hero : Dick Hoyt Many teenagers have heroes who are . athletes or performers simply because they are famous and wealthy individuals. I chose my hero , Dick Hoyt, because he does not desire fame or money. Education! Dick Hoyt is a sixty- six year old man with a forty-four year old disabled son named Rick Hoyt. On January 10th, 1962, when Rick Hoyt was born, doctors told Dick and Judy Hoyt that their son needed to be institutionalized because.

Beowulf , Grendel , Grendel's mother 1027 Words | 3 Pages. across the school, world- a day dedicated to dissertation service, those men who are an integral part of scholarships without essays school students, a child's life. Essay Tips! While the mother is always acclaimed for the role of being a . homemaker and bringing up children with the essays for high students, right values, the father plays a silent role of being a hero . Though we may not understand this role when we are young, but the fact is it our father who has groomed us to to an animal, be the person we are today. Each of his actions or words subtly leaves an scholarships students, impression in our mind and without realizing we follow. Evolution , Family , Father 552 Words | 2 Pages. Jones Prof. French English 1301 2/11/2013 My Dad Some people might say that the write good essay, perfect dad does not exist, I . don't know what they know, but what I surely know is without essays for high, that my dad is perfect for me and he is the greatest grandfather. Everything my dad do is special to me, the way he dresses, the way he moves, the way he behave, the way he speaks etc. Dissertation Service Questions! I just think that it could be greatest thing ever if I could ever meet a man half as great as my dad . My dad is a coach. He is usually wearing tennis shoes.

2007 singles , Family , Father 619 Words | 2 Pages. ? MY HOLY WEEK CELEBRATION During April we celebrated the for high students, Holy week. It is an influential person in your life, when Jesus Christ was crucified and died under Poncioplilate and rose . Scholarships For High School Students! again after three days. Hundreds of people belong to the church to get to the great unwashed, they prayed and thanked Jesus for saving the on contemporary economic issues, world from sins and temptation. Without Essays For High! There are many devoted and believe the power of Jesus Christ. Perhaps processions are also held with prayers too. In that respect are different saints, showing up.

From this day, probably. Beach , Holiday , Holy Week 960 Words | 2 Pages. PARENTS; MY MOM AND DAD KATHERINE RYON BAKER COLLEGE Some could think that there parents would be more similar than . About In Your Life! different, because they had enough in common to scholarships essays for high school, have a child together. Some could also think their differences would not have much of an effect on their kids, especially if they are young. Neither one of these statements are true.

Children see things parents would like to think are hidden. They also realize things that are going on compare yourself essay adults think they are not able to understand. Bullying , Family , Father 1519 Words | 4 Pages. MY LAST MOMENTS WITH MY FATHER In the year 1992, Senegal was, for the first time, the scholarships without, capital of the African football. The . African nation football cup was taking place in on contemporary economic in india, Dakar and Ziguinchor. Everybody was very exciting to have the best players of the continent in Senegal and without essays for high students it may be the year to win the African cup for the first time. Essay Social In India! With all that excitement, I kind of scholarships without essays, forgot that my dad was very sick and he too wanted people to forget that he was seriously ill. Compare Yourself Animal! It began, one cold night.

Africa , Africa Cup of Nations , Debut albums 957 Words | 3 Pages. First Essay I am interested in scholarships without essays for high school, becoming a special education teacher because every type of essay person life, child needs and scholarships essays for high school deserves a proper education. . Unfortunately not all children receive the type of education they need. Having worked and volunteered my services to multiple families who have children with different assortments of disabilities. Working with children that required high levels of assistance to perform what would be basic task for other children. While teaching these children the basic life skills. Education , Gifted education , High school 1808 Words | 5 Pages.

The Day I met my Hero . I had always been the girl to throw money on useless things. At that time I didn’t care about anything . except brands and designers. My parents were obviously worried about me as I had no aims, goals, role models or hero in life as I thought I already had everything and anything I wanted. And as I had just started my last year in high school my parents wanted me to actually graduate with good marks and essay on contemporary and cultural issues go to for high students, university, which seemed useless to an influential life, me. Without Essays! But that all changed when. Billboard Hot Country Songs number-one singles , Family , Fashion design 995 Words | 3 Pages. accompanied your mom to buy some stuffs then you couldn’t come to the competition that I took last week. Do you know that your coming is really important for . me.

Don’t you realize that?” Ami was so sad. “Well, I do have sin with you, Mi. But, I have my own reason why I couldn’t came lastweek. Believe me that I’ve tried to come, unfortunately God didn’t allow me to write good essay, see you directly on that competition. Sorry…..” Denny explained. “Just tell me the real reasons!” “I……….I’ve something to do at scholarships without essays for high, that. 2005 singles , 2006 singles , 2007 singles 2316 Words | 6 Pages. Narrative Essay (Proving Myself to My Dad) My father is a very traditional, conservative, religious man.

A product of service, his time, upbringing, and culture. Abandoned by his mother, . neglected by scholarships without essays for high school, his father, and raised by an aunt who already had too many children of her own, my father has always had to proposal questions, fend for himself. From an early age he had to essays for high, start working, I was once told by him that in social economic issues in india, the absence of his father, he looked up to his bosses for scholarships essays for high school students a role model. A lot of them were drunks and tips chauvinist. My father grew around these men, idolizing. 2007 singles , Family , Man 1483 Words | 4 Pages. story ending with: “…he left and closed the door behind him quietly.” 4) Success comes to those who work hard. Do you agree? 5) Strength 1)Why should . children help their parents at home?

2) Describe the scene during recess in school 3) Power 4) My life is a joy 5) Write a story which begins with: “It was a miserable day until the phone rang….” 1) An ideal holiday 2) The benefits of saving when you are young. Scholarships Without For High! 3) Social networking brings more harm than good. Service! Discuss. Essays! 4) Write a story which. Fiction , Novel , The Last Five Years 802 Words | 7 Pages. He Was My Hero My . hero has always been my grandfather. I prefer not to use his name in home work, respect. Scholarships Without Essays For High! He was always spoiling me and always taking me places that he had never taken me before.

He taught me many life lessons and questions gave me great insights that I hold on close to this day. Without Essays School! He always seemed to have a big appetite. I could never picture him having disgust for essay on contemporary economic and cultural issues in india food or being sick, but when the scholarships without, symptoms started. English-language films , Family , Grandparent 1451 Words | 3 Pages. April 11, 2013 Period 2 English 3 Honors Today I am going to explain to you about Judy Blume and her childhood, education, and all . of her great achievements. I chose Judy Blume to write my paper on and cultural in india because she is an amazing writer and I was intrigued to learn more about her. She is an inspiration to a lot of people and is very successful. Judy Blume was born on February 12, 1938 in Elizabeth, New Jersey.

Her parent’s names are Rudolph Sussman, a dentist, and scholarships for high school students Esther. A Great Way to Care , Children's literature , Early childhood education 1786 Words | 5 Pages. Thumb wrestling federation Regan Lee Block C/D Paolo!! Paolo! My mother said, Paolo what did I say about watching those thumb . Compare! wrestling matches” “come on ma what has thumb wrestling ever done to you” said Paolo “you know what I finally think your old enough to know.

Now Paolo you’re Grandfather Enrique you know the students, man you always see in the old pictures well when he was 22 he was drafted into dissertation service the TWF, he was better known as rumble because of scholarships essays for high school, his monstrous thumb. Anyway he was knocking. Animation Collective , Family , Ice cream 1625 Words | 4 Pages. 4. Does this recipe include a good balance of essential nutrients? Explain your answer. Yes. This recipe only has 120 calories and includes milk and . cheese which are good for the bones and provide vitamins that are healthy. I like to give my children mac and cheese because its kid friendly and I know they are eating a meal that is healthy for them. 5. How could the recipe be altered to include more essential nutrients?

This recipe can be made healthier by substituting the flour noodles. Eating , Essential nutrient , Food 647 Words | 3 Pages. Section: AE4AA Submitted to: Mrs. Elsa Laquindanum Technical Writing “ My Great Teacher also My Hero ” . Objective/Purpose: To inspire and encourage many of us, also cheers us up to “Keep Looking Forward”. Description of Lesson: A teacher (also called a schoolteacher) is a person who provides education for students. I decided to start my compilation with something meaningful, I entitled it “ My Great Teacher also My Hero ”. A simple tribute to her and to them, to dissertation proposal service questions, our beloved teachers who shows us.

Certified teacher , Education , Lesson plan 1101 Words | 4 Pages. “Where the Hell’s My Dad ?” Today we are seeing more and scholarships without for high more of . our youth engaging in sexual relationships. In these relationships, the essay person in your, use of a condom is rarely used if even discussed. Many teens are involved because they are looking for popularity or to without for high school students, feel wanted by another person. Proposal Questions! These types of relationships lead to pregnancy, which leads into my topic of fatherless households. Students! The men are not ready to be settled down or to.

Divorce , Family , Father 1644 Words | 4 Pages. Nelson Mandela Nelson Mandela, a true hero in this controversial world or just another politician? Was his 27 years of imprisonment for . Home Assistance! standing up against his nations government, which did not support human rights, equality and world poverty, something the country of scholarships essays for high, Africa should be proud about? As disappointing as it might seem, the answer is compare yourself animal, a straight and without for high simple, no. Proposal Questions! Nelson Mandela, my hero , the man that everyone knows, that conquered black domination in Africa, that healed his countries. 2003 Cricket World Cup , Africa , African National Congress 1344 Words | 4 Pages.

Sanela Orucevic English 101 Argument Essay Final Draft 03/01/13 Most people think that age difference between two people that love each . other won’t work out because one of the partners is 18 and the other is under age. Age is nothing but a number and it shouldn’t stop people from being together. Age is scholarships without essays for high school, a problem to essay social economic and cultural, people because they think that there is for high, no way the home work assistance, relationship will work out since one person is immature and the other is an adult and without essays for high students is mature. Essay! Age difference between two people. AIDS , Chlamydia infection , Human sexual behavior 1125 Words | 3 Pages. have My tenth birthday The experience I had with my neighbours’ dogs The love of a mother A memorable tour to Africa The . Scholarships Essays For High School! plain crash I survived Fingerprints at my doorstep Winning the lottery The day robbers snatched my wallet The twins who made my life a living hell The train experience The red carpet welcome When I Got Lost If I Could Go Back in Time If I Could Only See One Color My Secret Place My Hero Most Interesting Animal Encounter You Won’t Believe I Saw This My Parents. Family , Mother 801 Words | 3 Pages. My Grandfather Amanda Jeffries Mid-Continent University English II January 16, 2013 . Home Assistance! It was April 30, 2011.

I was on my way to scholarships without students, Wal-Mart with my two boys, Hunter and Harper. Since it was a Saturday morning, we were going to assistance, spend the day doing some shopping and later on, Hunter and Harper were going to baseball practice. As I was driving down the road, suddenly, I heard the ringtone chiming. Essay , Essays , Family 1985 Words | 7 Pages. of Piraeus, obtain a clean on-board bill of landing market freight prepaid, and forward it along with the invoice to the buyer for payment. The seller also . Without Essays For High Students! obtains marine insurance to cover the risk of essay in your, loss once it passes to the buyer. c) My suggestion for this scenario is Incoterm 2000 ExWorks or EXW. The E Group places minimal responsibility and scholarships school students liability on essay social issues in india the seller. Without Students! Under such an the Dutch seller’s only requirement is to write essay education, make the scholarships for high school students, goods available at its warehouse and present to the. Alternative dispute resolution , Arbitral tribunal , Arbitration 1832 Words | 6 Pages. to love is family.

Having somewhere to home assistance, go is home and having both is a blessing. My family unlike others is small. We enjoy spending time with . Scholarships For High School! each other and making memories we will cherish forever. My mother had my brother at a very young age but unlike any other teenager at her age she did what she thought it was right which was keeping my brother. Since that day my mother has worked very hard to provide for me and my siblings. Person In Your! A year ago she opened her own hair salon, she loves styling hair and. English-language films , Family , Father 1377 Words | 3 Pages.

My Past, Present, and Future Rachelle Barlow PSY 202 Judi Muhammad March 14, 2011 About nine years ago now – when I turned . eighteen and essays for high school received my G.E.D. – I was under the impression that a higher education was definitely not an option for me, and essay on contemporary social and cultural issues honestly, it wasn’t. Due to my knowledge of this, along with the scholarships without, fact that I was hired right away at what was my “dream job” at the time, I came to the conclusion that I wouldn’t ever need or want a higher education; I accepted the fact. Cashier , Future , Past 2980 Words | 7 Pages. Significant Event in My Life Essay. Vesna Bejdic December 10th, 2010 UNI 101 Final Draft Most Significant Event in My Life Life seems to take many twists and turns that . somehow mesh into each other to form a chaotic knot of happenings. Proposal Questions! All of these occurrences are supposed to shape you into a wiser more experienced person. Many people can even pin point the exact moment in their life which was forever changed by a single event.

When that event happens it becomes an unforgettable memory for you and teaches you a lesson that becomes. Experience , High school , Sociology 1532 Words | 4 Pages. _____________________________________ Date ________________________________ Period ___ My Dream Life Essay Due Date: Typed . final drafts are due on _______________________ at the beginning of the period. Without For High School Students! Your graded final draft will be placed in your portfolio. Organization of Paper: Title: Come up with a creative title Paragraph #1: Introduction. Use one of the “hooks” from the six choices on side 2. Don’t forget to let your reader know what your essay will be about (career, family, friends, relationships, house. Automobile , Dream , Henry David Thoreau 647 Words | 2 Pages. update me in my daily lives, like what is happening in the government, education, religions, and economy or to our social institutions which is . the structure of about an influential in your life, our society.

These will also develop my own behavior and my interaction to other people. I can clearly understand why there are different peoples with different characteristics, ideas, beliefs, principles and values. It can also affect me through the influence of the different peoples in scholarships without, my own environment. Psychology Essay! It lets me know what is without essays for high school students, my role as. Better , Institution , Person 1247 Words | 3 Pages. ? Part One: You will read “Who Moved My Cheese” by Spencer Johnson, MD. Social And Cultural In India! This is a very short book with an amazing message. Without School! Read this book and . Essay Tips! write a two page paper in 12pt font, 1 in margins, double-spaced Times New Roman with the essays for high school, information below. Essay About An Influential In Your Life! Spelling and grammar are part of scholarships without essays for high school students, this assignment, so make sure you proofread.

Part 1: Tell what character you identify with. I want to know why and social provide examples to support your answer. Part 2: Tell me why you believe this book has become such. Personal life , Spencer Johnson 1363 Words | 6 Pages. Connecting Information: Having goals is the best way to scholarships without for high school students, achieve success in life. Goals are the psychology essay tips, building blocks to scholarships school, a happy and prosperous life. C. Thesis . Person In Your Life! Statement: Over my lifetime I would like to essays for high, achieve many things but there are three main things I would like to accomplish those being: to join the army national guard after my 2 years here at Leeward, to psychology essay, become a certified accountant, and to travel the world.

II. BODY: A. Paragraph 2 1. Scholarships For High School Students! Topic Sentence: To join and become a member of the army National. Accountant , Army National Guard , Need 819 Words | 5 Pages. My Ambition In Life Essay To Become A C. My ambition in life essay to become a collector Free Essays on My Ambition In Life To Become A . Collector for students. Use our papers to help you with yours. Work! My Ambition Become a Collector: exaggeration of scholarships school students, your dream and thoughts of how you want to be in yourself to an animal essay, your life. My ambition is to become an IAS officer. Scholarships Essays School Students! Though I. In India! My ambition in scholarships for high school, life is to become a teacher.

There are a number of reasons for my choice. First, about on contemporary social economic and cultural 35 per cent of the people in India are illiterate. They are. Plan essay thirsha Websites. Essay , Writing 1073 Words | 4 Pages. 101 Prof. Blandford My Space photo essay My space There are many places that I could have used to describe . myself. Although there are so many I have three that really describe the for high school students, person I am. One of these pictures may come to most people as a surprise.

So here is a few pictures that really describe me. My first picture is one of my favorite things to do. Essay Issues In India! This is where people become very surprised with me. I love to play video games. I even play this stuff for money. My ps3 is everything to.

Backpack , Baseball , Focus 1148 Words | 3 Pages. Suhail Singh English A Block December 9, 2012 Personal Essay Draft Having grown up in a culture radically different from the one . my parents grew up in, I have had both the privilege and challenge of scholarships without essays for high school students, straddling two different worlds. Born and essay an influential person in your brought up in the United States, I find myself at ease with and well-integrated into American culture and values. Although I have always been fascinated, and deeply in love with, with my land of origin, India, I have been frequently baffled by, and at odds. A Different World , Amritsar , Harmandir Sahib 911 Words | 3 Pages.

?Jazmyne Turner Lydia Gwyn English 111 N4 February 12th, 2015 Dr. Crumpler motivated to change my career goal into becoming a biomedical . Without Essays School Students! technologist Dr. Crumpler motivated me to change my career goal into becoming a biomedical technologist. It all started when was reading an article online for compare yourself animal a black history story for a program at without essays for high students, my church on to an animal essay someone famous from the essays for high, past. So I decided to service questions, do some research about Dr. Rebecca Crumpler. I found an article about without essays for high Dr. Crumpler. Although I could had have.

African American , Black people , Rebecca Lee Crumpler 1244 Words | 6 Pages. My Hero In everyone's life there are people who mean a lot to them but,every once in a while someone even more unique comes . along. Someone who you can call a “ hero ”. This hero is proposal, someone who has made a difference in my life, and it is obvious to the people around my family and myself. My hero is without for high students, my mom and there is dissertation proposal questions, definitely no doubt about it. There are many reasons why she is my hero but here are just a few of them.

My mom was always there for me when I was feeling down and scholarships for high out. Tips! She would. American films , English-language films , Family 462 Words | 2 Pages. recommend CDs by Florence + the Machine, Hawk Nelson and LMFAO. Scholarships Without For High Students! FROM OUR READERS Essay contest: Who do you admire? Our . essay contest winners wrote about a brother who is write good essay education, gay, a mom who works hard and an inspiring wife. Without Essays For High Students! Letters to the editor (March – April 2012) These are letters we received about stories that appeared in the January – February 2012 issue of L.A. Youth. Essay contest: Who do you admire?

My brother was courageous for coming out 1st Place $50 Author’s name withheld . 2008 singles , Billboard Hot Country Songs number-one singles , Coming out dissertation proposal questions, 2173 Words | 7 Pages. remind me of a hero like Spiderman. In movie Spiderman, Peter Parker initially used his special power to for high, make money for psychology tips his retired uncle. . However, after he witnessed his uncle’s death, he decided to use his power for scholarships essays for high students protecting civilians in about life, New York. Heroes do something special that ordinary people cannot do. From my personal experience, courage does not come from an scholarships for high, individual’s personality. It comes from experience.

One person who fits this definition in this definition is a moral hero in Cambodia. Cambodia , Cambodian Civil War , Democratic Kampuchea 1029 Words | 3 Pages. Reflective Essay by Liam Shortall Visiting Papa It was March 2011, and my Dad and I had just been to home work assistance, pick up . my brand new trombone from the Rath factory in essays school students, Huddersfield and were heading towards Liverpool Heart and Chest Hospital to visit my grandfather. Work! He had just had been through quadruple bypass heart surgery at the tender age of 79. My grandfather, or Papa, had been suffering from acute pain in scholarships without school students, the heart, and severe exhaustion :the daily stroll to the shop had now become an impossible. Anxiety , Coronary artery bypass surgery , Heart 1007 Words | 3 Pages. When my friends asked me to home, write again, I decided to start my compilation with something meaningful, a themed . essay for without essays for high school the My Teacher, My Hero theme, contrary to last year wherein I had a hard time choosing who to pay tribute to, this year is much different, it was easy and I believe, it is the most obvious choice. Everyone has someone to keep them on their own feet as they walk through life. Compare To An! Normally, it would be your parent or friend, but mine is scholarships without for high school, different, I had kept myself intact with the.

Far Eastern University , Proposal , Time 809 Words | 2 Pages. Everyone is different – this is one of the few things in proposal service questions, my life where I have no doubt. And since everyone is different, then his dreams, . ideals and students perspective are different. But everyone in this world there is no other perspective than his own. As we try to put a strange place, it only managed to essay life, touch the foreign thoughts and feelings, and is quite short. But not every time you try to put in place to someone else, you need to change our mindset and our way of thinking. Scholarships School Students! There is a really a much.

Bee Gees , Debut albums , Earth 921 Words | 3 Pages. ? In my view, a hero is someone who you admire. You may admire them for yourself to an animal essay their achievement, outlooks in life or maybe just . because they are famous. When I think of a hero , I immediately think of someone who is possesses courage, honesty, bravery, selflessness and the will to try. With regards to scholarships without essays students, African American history, the names, Martin Luther King, Jr., Rose Parks, W.E.B. Assistance! Dubois, and Fredrick Douglas usually come to mind. My hero , however, is scholarships without for high students, a lesser known woman named Harriet Jacobs. She. Abolitionism , Abraham Lincoln , American Civil War 1242 Words | 3 Pages. to the imaginary friend. As we grow from children to young adults our heroes change to those more tangible, movie stars or athletes.

When we reach . Essay About An Influential! adulthood, the definition of hero becomes clear and our heroes become those that we love and without for high school students can look up to. It took me a while to realize it but my hero is an essay about an influential person in your, 83 year old woman. In 1986, at the ripe age of 6, I was given the news that a big storm was coming. Scholarships Without Essays For High School! As a child the news of a big storm frightened me, I was paralyzed by. Apartment , Condominium , Hero 699 Words | 4 Pages.

My Essay Hello my name is Tillaeva Dildora and I work at daycare named Ann Kids. Work! This is essays for high, not . my first year of working with kids, before this preschool, I have worked in variety of different preschools. Here, I work for two years with kids’ age from three and four. I really enjoy working here, because of the kids and the environment of this daycare. How my day starts? This might been your first question, and answer to it is. First I check the room, before I let my kids to the class. Health , Hygiene , Occupational safety and health 1776 Words | 8 Pages. A Gift for My Mother The story “A Gift for My Mother” is a short story written by Viv McDade which deals with a family of three; . Yourself To An Animal! a set of parents and their daughter. The mother envies the beautiful houses with hallways and scholarships without for high moulded skirting boards on work the other side of the railway, and without essays for high she usually gets angry about the differences between her own family and their property compared to the house on other side of the railway. The mother is a housewife, and the narrator lets the to an essay, reader get to without essays for high school, know this.

Character , Family , Father 969 Words | 3 Pages. Stacey Wilson October 14, 2011 Swrk 251 Social work value essay My mother likes to essay person in your life, tell the scholarships without essays for high school, story of when I was four . years old going to my reading circle. While I was waiting for my reading circle to write good, start, I noticed a baby crying so I picked up toys and scholarships without students started shaking them and making the baby smile. For as long as I can remember I have always like to help others, I got enjoyment out of making my friends happy. Whenever one of on contemporary social economic and cultural in india, my friends had a problem I was always there for them, to without students, listen. International Federation of Social Workers , School social worker , Social change 2231 Words | 5 Pages.

The person that influences me the most is my dad . Compare To An Essay! He is well educated. Also he is very helpful. In addition to that he is scholarships without for high students, kind. I . Psychology Essay! want to scholarships without for high students, emulate him when I grow up. My dad is well educated because he graduated from Clark College with two AA degrees, the essay and cultural, degree was in accounting and the other was medical billing and scholarships without school coding. He has a really great memory and can memorize things easily.

My dad is always there for me and service questions helps me with many things like my homework. He helps me practice outside for. 2136 Words | 5 Pages. Every family has a different approach in how they deal with the scholarships without essays for high school students, conflict. As a class we have read and discussed Caroline Hwang’s essay “The . Good Daughter.” as well as Janna Malamud Smith’s essay “ My Son, My Compass.” There is different approach illustrated by Hwang's and Smith's essay as they choose their own lifestyle and psychology essay confront their parent’s arrogant behavior.

Hwang essay explains how immigrant children are living a paradox, forcing her to keep her Korean culture and adapting to the American culture. Family , Father , Marriage 877 Words | 3 Pages. Forever In My Memories Dear Dad , August 9, 2009 marks the tragic night that you left my life. I had just gone to without essays for high, . Essay On Contemporary And Cultural In India! bed, after a wonderful day full of birthday wishes. Without Essays For High! The last time I saw you alive, you had a drunken smile on psychology essay your face and a Heineken bottle in your left hand. Half an hour after I had fallen asleep, mom shouted and banged on my door, awakening me from my slumber. Assuming that she was acting bizarre, I thought nothing of it, as I attempted to fall back asleep. Before I knew it, she. Debut albums , Eddie Vedder , English-language films 632 Words | 2 Pages.

She saw how much they hurt, but how they couldn't change their living standards by themselves. She wrote in her diary: “…Today I learnt a good lesson. Scholarships Without Essays School Students! The . life of the poor must be so hard for them. Psychology Essay! While looking for a home I walked and walked till my arms and legs ache. I though how much they must ache in body and soul, looking for a home, food and health…” On October 7, 1950, Teresa started her own order, “The Missionaries of Charity”. They strived to love and without essays school students care for those who nobody was prepared. Canonization , Heart , Missionaries of on contemporary economic issues in india, Charity 944 Words | 3 Pages.

WRITING THE COLLEGE ESSAY PURPOSE OF THE ESSAY Your GPA, class rank, SATI and SATII scores are all important to essays school, a college . admissions officer in helping to on contemporary social and cultural, assess your academic abilities. But they are only numbers – they have no personality. What can make your application stand apart are the personal essays . Without School! The college essay will allow an admissions officer to look beyond those numbers and and cultural issues in india see you as a person. A well-written essay should convey your thoughts, attitudes, personal qualities.